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在锐角中,分别是角的对边,.
(1)求的值;   (2)若,求的值.

(1);(2).

解析试题分析:1)在三角形中,两边和一角知道,该三角形是确定的,其解是唯一的,利用余弦定理求第三边.(2)利用同角三角函数的基本关系求角的余弦值值.(3)若是已知两边和一边的对角,该三角形具有不唯一性,通常根据大边对大角进行判断.(4)在三角形中,注意这个隐含条件的使用.(4)理解正弦定理与余弦定理的使用条件,不要搞混.
试题解析:(1)∵,∵,∴
,∵是锐角三角形, ∴
;      6分
(2)∵,∴;又由正弦定理,得,解得,∴
即边的长为5.     12分
考点:(1)在三角形中求余弦值;(2)求三角形的边长.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知a,b,c分别为△ABC三个内角A,B,C的对边,acosC+﹣b=0.
(Ⅰ)求A;
(Ⅱ)若△ABC的面积为,求bsinB+csinC的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数)在一个周期上的一系列对应值如下表:



















 
(Ⅰ)求的解析式;
(Ⅱ)在△中,为锐角,且,求△的面积.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知b=3,c=8,角A为锐角,△ABC的面积为6
(1)求角A的大小;
(2)求a的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且bsinA=acosB.
(1)求角B的大小;
(2)若b=3,sinC=2sinA,求a,c的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

中,分别是角A、B、C的对边, ,且
(1)求角A的大小;
(2)求的值域.

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在△ABC中,已知边, 又知,求边的长.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

如图,△ABC中,AB=AC=2,BC=,点D 在BC边上,∠ADC=45°,则AD的长度等于______。

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

已知a,b,c为△ABC的三个内角A,B,C的对边,向量m=(),n=(cosA,sinA).若m⊥n,且acosB+bcosA=csinC,则角B=____▲_____

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