| A. | 2 | B. | 2$\sqrt{3}$ | C. | 6 | D. | 12 |
分析 由题意利用两个向量的数量积的定义可得$\overrightarrow{a}•\overrightarrow{b}$=1,再根据|$\overrightarrow{a}$-4$\overrightarrow{b}$|=$\sqrt{{(\overrightarrow{a}-4\overrightarrow{b})}^{2}}$=$\sqrt{{\overrightarrow{a}}^{2}-8\overrightarrow{a}•\overrightarrow{b}+1{6\overrightarrow{b}}^{2}}$,计算求的结果.
解答 解:由题意可得$\overrightarrow{a}•\overrightarrow{b}$=2×1×cos$\frac{π}{3}$=1,
那么|$\overrightarrow{a}$-4$\overrightarrow{b}$|=$\sqrt{{(\overrightarrow{a}-4\overrightarrow{b})}^{2}}$=$\sqrt{{\overrightarrow{a}}^{2}-8\overrightarrow{a}•\overrightarrow{b}+1{6\overrightarrow{b}}^{2}}$=$\sqrt{4-8+16}$=$\sqrt{12}$=2$\sqrt{3}$,
故选:B.
点评 本题主要考查两个向量的数量积的定义,求向量的模,属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 7 | B. | 8 | C. | 9 | D. | 10 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [-6,6] | B. | [-9,9] | C. | [0,8] | D. | [-2,6] |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$ | B. | $\sqrt{3}$ | C. | $\frac{3\sqrt{10}}{10}$ | D. | $\sqrt{10}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ②④ |
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