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若存在个不同的正整数,对任意,都有,则称这个不同的正整数为“个好数”.

(1)请分别对构造一组“好数”;

(2)证明:对任意正整数,均存在“个好数”.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年安徽滁州新锐私立学校等高一上学期第一次联考数学卷(解析版) 题型:选择题

已知,则的表达式是 ( )

A. B. C. D.

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若曲线与曲线在它们的公共点处具有公共切线,则实数( )

A. B. C. D.

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在平面直角坐标系xOy中,已知圆C:,点A是轴上的一个动点,AP,

AQ分别切圆C于P,Q两点,则线段PQ长的取值范围为 .

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科目:高中数学 来源:2014-2015学年江苏省苏锡常镇四市高三教学情况调研一文科数学试卷(解析版) 题型:填空题

函数的定义域为 .

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科目:高中数学 来源:2014-2015学年江苏省苏锡常镇四市高三教学情况调研一理科数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,AB为圆O的切线,A为切点,C为线段AB的中点,过C作圆O的割线CED(E在C,D之间),求证:∠CBE=∠BDE.

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科目:高中数学 来源:2014-2015学年江苏省苏锡常镇四市高三教学情况调研一理科数学试卷(解析版) 题型:填空题

已知实数满足,且,则的最小值为 .

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(本小题满分12分)如图是某直三棱柱被削去上底后的直观图与三视图的侧视图、俯视图,在直观图中,M是BD的中点,,侧视图是直角梯形,俯视图是等腰直角三角形,有关数据如图所示.

(Ⅰ)求证:平面

(Ⅱ)求出该几何体的体积;

(Ⅲ)试问在边上是否存在点N,使平面? 若存在,确定点N的位置;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源:2014-2015学年福建省龙岩市高三教学质量检查理科数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知函数

(Ⅰ)当时,解不等式

(Ⅱ)当时,若函数既存在最小值,也存在最大值,求所有满足条件的实数的集合.

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