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如图1,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AD=
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2
BC,AB=AD,∠ABC=60°,E是BC的中点,如图2,将△ABE沿AE折起,使面BAE⊥面AECD,连接BC,BD,P是棱BC上的中点.
(1)求证:AE⊥BD;
(2)若AB=2,求三棱锥B-AEP的体积.
考点:棱柱、棱锥、棱台的体积,空间中直线与直线之间的位置关系
专题:综合题,空间位置关系与距离
分析:(1)连接BD,取AE中点M,连接BM,DM,根据等边三角形可知BM⊥AE,DM⊥AE,BM∩DM=M,BM,DM?平面BDM,满足线面垂直的判定定理则AE⊥平面BDM,而BD?平面BDM,得到AE⊥BD.
(2)利用VB-AEP=VP-AEB=
1
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VC-AEB,即可求出三棱锥B-AEP的体积.
解答: (1)证明:设AE中点为M,连接BM,
∵在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD,∠ABC=60°,E是BC的中点,∴△ABE与△ADE都是等边三角形.
∴BM⊥AE,DM⊥AE.
∵BM∩DM=M,BM、DM?平面BDM,
∴AE⊥平面BDM.
∵BD?平面BDM,∴AE⊥BD;
(2)∵面BAE⊥面AECD,面BAE∩面AECD=AE,DM⊥AE,
∴DM⊥面AECD,
∵AB=2,∴AE=2,
∴BM=DM=
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∴VB-AEP=VP-AEB=
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VC-AEB=
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×
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×(
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×2×
3
3
=
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点评:本题考查线面垂直,考查三棱锥B-AEP的体积,解题的关键是掌握线面垂直,三棱锥体积的计算方法,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

给出四个命题:
①各侧面都是正方形的棱柱一定是正棱柱;
②各对角面是全等矩形的平行六面体一定是长方体;
③有两个侧面垂直于底面的棱柱一定是直棱柱;
④长方体一定是正四棱柱.
其中正确命题的个数是(  )
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知圆C的参数方程为
x=1+2cosθ
y=2sinθ
(θ是参数),P是圆与y轴的交点,若以圆心C为极点,x轴的非负半轴为极轴建立极坐标系,求过点P的圆的切线的极坐标方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

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(Ⅰ)求直线PC与平面PAD所成的角;
(Ⅱ)是否存在点M使直线BD⊥平面MAE?若存在,求出
PM
MB
的值;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,AD是△ABC外角∠EAC的平分线,AD与△ABC的外接圆交于点D,N为BC延长线上一点,ND交△ABC的外接圆于点M.求证:
(1)DB=DC;
(2)DC2=DM•DN.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设首项为a1,公差为d的等差数列{an}的前n项和为Sn.已知a7=-2,S5=30.
(Ⅰ)求a1及d;
(Ⅱ)若数列{bn}满足an=
b1+2b2+3b3+…+nbn
n2
(n∈N*),求数列{bn}的通项公式,并bn的最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,PA=PB=PC=PD=1,∠APB=∠DPC=90°,∠BPC=∠APD=60°.
(Ⅰ)求证:底面ABCD为矩形;
(Ⅱ)在DC取一点M,使得PB⊥平面PAM,求直线PA与平面PBD所成角的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

极坐标系中,已知点A,B的极坐标分别为(1,0),(4,0),点P是平面内一动点,且|PB|=2|PA|,动点P的轨迹为曲线C.
(Ⅰ)求曲线C的极坐标方程;
(Ⅱ)以极点为直角坐标系原点,极轴为x正半轴建立直角坐标系xOy,设点M(x,y)在曲线C上移动,求式子3x-4y+5的范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知点P是⊙M:(x+1)2+y2=16上的任意一点,点N(1,0),线段PN的垂直平分线l和半径MP相交于点Q
(1)当点P在圆上运动时,求点Q的轨迹方程;
(2)已知直线l′与点Q的轨迹交于点A,B,且直线l′的方程为y=kx+
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(k>0),若O为坐标原点,求△OAB面积的最大值.

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