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(本小题满分12分)如图,在三棱锥中,底面是边长为4的正三角形,平面,M,N分别为AB,SB的中点.

(1)求证:
(2)求二面角的余弦值.
(1)见解析;(2)余弦值为
本试题主要是考查了立体几何中垂直的证明,以及二面角的求解的综合运用。
(1)(利用线面垂直的性质定理得到线线垂直,这是一般证明的方法和解题四轮。关键是证明平面,得到
(2)合理的建立空间直角坐标系,然后表示平面的法向量和法向量的夹角,从而得到二面角的余弦值的大小。
解:(1)取的中点O,连接
又平面平面,且平面平面
平面.     又………………………2分
如图所示,建立空间直角坐标系,

则A(2,0,0),B(0,,0),C(-2,0,0),S(0,0,),M(1,,0),
N(0,,).……4分

………………………6分
(2)由(1)得.设为平面的一个法向量,
,取.…………………………8分
.又为平面的一个法向量,
……………………………………………………12分
二面角的余弦值为
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题满分14分)已知正四棱锥的底面边长为中点.

(Ⅰ)求证://平面
(Ⅱ)若是二面角的平面角,求直线与平面所成角的余弦值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,三棱柱中,平面, 点在线段上,且

(Ⅰ)求证:直线与平面不平行;
(Ⅱ)设平面与平面所成的锐二面角为,若,求的长;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,设平面平面,求直线所成的角的余弦值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分12分)
如图,是直角三角形,于点平面
(1)证明:
(2)求平面与平面所成的锐二面角的余弦值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

,,是空间三条不同的直线,则下列命题正确的是(  )
A.,
B.,
C.,,共面
D.,,共点,,共面

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

在四棱锥中,底面,,,
,的中点.
(1)  证明:
(2)  证明:平面
(3)  求二面角的余弦值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

线段AB,CD在两条异面直线上,M,N分别是AB,CD的中点,则一定有(   )
A.B.
C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

下面四个命题,正确的是(      )
A.己知直线a,b平面α,直线c平面β,若c⊥a,c⊥b,则平面α⊥平面β
B.若直线a平行平面α内的无数条直线,则直线a//平面α;
C.若直线a垂直直线b在平面a内的射影,则直线a⊥b
D.若直线a, b. c两两成异面直线,则一定存在直线与a,b,c都相交

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

是两条不同的直线,是两个不同的平面,下列命题中正确的是(   )
A.若,则
B.若,则
C.若,则
D.若,则.

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