精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
11.程序框图如图所示,该程序运行后输出的S的值是$\frac{1}{3}$.

分析 分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是利用循环计算并输出S值.模拟程序的运行过程,用表格对程序运行过程中各变量的值进行分析,不难得到最终的输出结果.

解答 解:模拟程序的运行过程,可得:
S=2,i=1
满足条件i≤2015,执行循环体,S=-3,i=2
满足条件i≤2015,执行循环体,S=-$\frac{1}{2}$,i=3
满足条件i≤2015,执行循环体,S=$\frac{1}{3}$,i=4
满足条件i≤2015,执行循环体,S=2,i=5
满足条件i≤2015,执行循环体,S=-3,i=6

依此类推,S的值呈周期性变化:2,-3,-$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{3}$,2,-3,…
由于:2015=4×503+3,观察规律可得:
满足条件i≤2015,执行循环体,S=-$\frac{1}{2}$,i=2015
满足条件i≤2015,执行循环体,S=$\frac{1}{3}$,i=2016
不满足条件i≤2015,退出循环,故最终的输出结果为:$\frac{1}{3}$,
故答案为:$\frac{1}{3}$.

点评 本题考查循环结构的程序框图,解决本题的关键是弄清开始和结束循环的条件,属于基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,在四棱锥S-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB垂直于AD和BC,侧棱SA⊥底面ABCD,且SA=AB=BC=2,AD=1.
(1)求四棱锥S-ABCD的体积;
(2)求面SCD与面SAB所成二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2.在一次数学测验后,数学老师将某班全体学生(50人)的数学成绩进行初步统计后交给其班主任(如表).
分数50~6060~7070~8080~9090~100
人数26102012
请你帮助这位班主任完成下面的统计分析工作:
(1)列出频率分布表;
(2)画出频率分布直方图及频率分布折线图;
(3)从频率分布直方图估计出该班同学成绩的众数、中位数和平均数.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

19.随机变量ξ的分布列如下:
ξ-101
Pabc
其中a,b,c成等差数列,若E(ξ)=$\frac{1}{3}$,则D(ξ)的值为$\frac{5}{9}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

6.计算  i(2-i)值 为1+2i.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

16.高二某班有5名同学站一排照相,其中甲乙两位同学必须相邻的不同站法有(  )种.
A.120B.72C.48D.24

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

3.已知方程x2-(2i-1)x+3m-i=0有实数根,则实数m为$\frac{1}{12}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

20.已知长方体ABCD-A1B1C1D1各个顶点都在球面上,AB=3,AD=2,A1A=2,过棱AD作该球的截面,则当截面面积最小时,球心到截面的距离为$\frac{\sqrt{13}}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

1.设A,B,C,D是半径为4的球面上的四点,且满足AB⊥AC,AD⊥AC,AB⊥AD,则S△ABC+S△ABD+S△ACD的最大值是32.

查看答案和解析>>

同步练习册答案