精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
如图,在四棱锥E-ABCD中,底面ABCD为正方形,AE⊥平面CDE,已知AE=3,DE=4.
(Ⅰ)若F为DE的中点,求证:BE∥平面ACF;
(Ⅱ)求直线BE与平面ABCD所成角的正弦值.
考点:直线与平面所成的角,直线与平面平行的判定
专题:空间位置关系与距离,空间角
分析:(Ⅰ)连接AC,BD交于O,连OF,由已知得OF∥BE,由此能证明BE∥平面ACF.
(Ⅱ)过E作EH⊥AD于H,连接BH,由已知和得∠EBH为BE与平面ABCD的所成角的平面角,由此能求出线BE与平面ABCD所成角的正弦值.
解答: (Ⅰ)证明:连接AC,BD交于O,连OF,
∵F为DE中点,O为BD中点,
∴OF∥BE,OF?平面ACF,BE?平面ACF,
∴BE∥平面ACF.
(Ⅱ)解:过E作EH⊥AD于H,连接BH,
∵AE⊥平面CDE,CD平面CDE,
∴AE⊥CD,
∵CD⊥AD,AE∩AD=A,AD、AE?平面DAE,
∴CD⊥平面DAE,EH?平面DAE,
∴CD⊥EH,CD∩AD=D,CD,
AD?平面ABCD,EH⊥平面ABCD,BH为BE在平面ABCD内的射影,
∴∠EBH为BE与平面ABCD的所成角的平面角,
在RT△EHB,由勾股定理得底面ABCD的边长AD=5.
又∵CD∥AB,
∴AB⊥平面DAE,
∴△ABE为直角三角形,
∴BE=
BA2+AE2
=
34
,且HE=
EA•ED
AD
=
12
5

在RT△EHB中,sin∠EBH=
HE
BE
=
12
5
34
=
6
34
85

直线BE与平面ABCD所成角的正弦值为
6
34
85
点评:本题考查直线与平面平行的证明,考查直线与平面所成角的正弦值的求法,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知{an}为等比数列,a1=1,a6=243.Sn为等差数列{bn}的前n项和,b1=3,S5=35.
(1)求{an}和{Bn}的通项公式;
(2)设Tn=a1b1+a2b2+…+anbn,求Tn

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=|2x-1|.
(1)画出函数f(x)的图象,并写f(x)的单调增区间;
(2)解不等式|2x-1|<3.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=12x-x3+b.
(1)当b=1时,求函数在区间[-3,3]上的最小值;
(2)若函数y=f(x)有三个不同的零点,求b的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知a2+b2=1,c2+d2=1,求证:|ac+bd|≤1.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

直线l:y=x-1与抛物线C:y2=2px(p>0)相交于A,B两点,且l过C的焦点.
(1)求抛物线C的方程;
(2)若以AB为直径作圆Q,求圆Q的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

解下列不等式并将结果用集合的形式表示.
(1)-x2-2x+3>0;
(2)
2x-1
x+1
≥1.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ax-3,g(x)=bx-1+cx-2(a,b∈R)且g(-
1
2
)-g(1)=f(0).
(1)试求b,c所满足的关系式;
(2)若b=0,试讨论方程f(x)+x|x-a|g(x)=0零点的情况.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设S=x2+y2-2(x+y),其中x,y满足log2x+log2y=1,则S的最小值为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案