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设等差数列的前项和为,且,.
(1)求数列的通项公式;
(2)设数列满足 ,求的通项公式;
(3)求数列 项和.

(1) (2) (3)

解析试题分析:解:(Ⅰ)设等差数列的公差为,由

解得 
 
(Ⅱ)由已知,---①
时,
时,,---②
将①-②,得=, 
由(Ⅰ)知,∴ 
∴检验,符合,
(3)由已知得 ③,
 ④ 
将③-④,得, 
 
 
考点:数列的通项公式;数列的前n项和公式
点评:求一般数列的问题时,常用的方法是裂变法和错位相减法,本题就用到错位相减法。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列的各项均是正数,其前项和为,满足.
(I)求数列的通项公式;
(II)设数列的前项和为,求证:.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

公差不为零的等差数列{}中,,又成等比数列.
(Ⅰ)求数列{}的通项公式;
(Ⅱ)设,求数列{}的前n项和.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

数列满足,且.
(1) 求数列的通项公式;
(2) 令,当数列为递增数列时,求正实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分14分)已知数列的前项和
(1)证明:数列是等差数列;
(2)若不等式恒成立,求的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列满足,且
(1)当时,求出数列的所有项;
(2)当时,设,证明:
(3)设(2)中的数列的前项和为,证明:.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知等差数列{an}的公差不为零,a1=25,且成等比数列.
(Ⅰ)求的通项公式;
(Ⅱ)求+a4+a7+…+a3n-2.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知等差数列的首项,公差,且第2项、第5项、第14项分别是等比数列的第2项、第3项、第4项.
(1)求数列的通项公式;
(2)设数列对任意的,均有成立,求

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

是各项都为正数的等比数列, 是等差数列,且
(1)求,的通项公式;
(2)记的前项和为,求证:
(3)若均为正整数,且记所有可能乘积的和,求证:

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