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在△ABC中,已知AB=6,B=60°,cos(B+C)=-
2
7
7
,若D为△ABC外接圆劣弧
A
C
上的动点.
(1)求sinC;
(2)求△ACD的面积的最大值.
考点:正弦定理,余弦定理
专题:计算题,解三角形
分析:(1)由已知先求得cosA=
2
7
7
,sinA=
21
7
,从而可求sinC的值.
(2)∵由正弦定理先解得:AC=3
7
,由余弦定理可得:AD•DC≤21,从而求得△ACD的面积的最大值.
解答: 解:(1)∵cos(π-A)=-cosA=cos(B+C)=-
2
7
7
,0<A<π
∴cosA=
2
7
7
,sinA=
1-cos2A
=
21
7

∴sinC=sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB=
21
7
×
1
2
+
2
7
7
×
3
2
=
2
21
14

(2)∵由正弦定理知:
AC
sinB
=
AB
sinC
=
AC
3
2
=
6
2
21
14

∴解得:AC=3
7

∵∠ADC=π-∠B=120°由余弦定理可得:cos∠ADC=
AD2+DC2-AC2
2AD•DC
,即有-
1
2
=
AD2+DC2-63
2AD•DC

∴整理可得:63=AD2+DC2+AD•DC
∴63≥3AD•DC
∴AD•DC≤21,
∴S△ADC=
1
2
AD•DC•sin120°=
3
4
×AD×DC≤
3
4
×21
=
21
3
4
点评:本题主要考查了正弦定理、余弦定理的综合应用,属于基本知识的考查.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

设双曲线Γ的方程为
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)
,斜率为k的直线l过双曲线Γ的右焦点且交双曲线Γ于A,B两点,设直线OA,OB(O为坐标原点)的斜率为k1,k2
(1)若双曲线Γ的一条渐近线的倾斜角为60°,顶点到渐近线的距离为
3
2
,求双曲线Γ的方程;
(2)在(1)中双曲线Γ的方程的条件下,求k1•k2的值(计算的结果用k表示);
(3)若点M为双曲线Γ上的一点,且存在锐角θ使得
OM
=cosθ•
OA
+sinθ•
OB
,问此时k1•k2是否可能为定值?并说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,
(1)画出二面角A-B1C-C1的平面角;
(2)求证:面BB1DD1⊥面AB1C.

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科目:高中数学 来源: 题型:

△ABC一边BC在平面α内,顶点A在平面α外,已知∠ABC=
π
3
,三角形所在平面与α所成的二面角为
π
6
,则直线AB与α所成角的正弦值为(  )
A、
3
2
B、
1
4
C、
1
2
D、
3
4

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知正三棱锥P-ABC的体积为
6
2
,外接球球心为O,且满足
OA
+
OB
+
OC
=
0
,则正三棱锥P-ABC的外接球半径为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

某班有八组,每组有7名同学共56人.
(1)该班优胜组(组内3名女生与4名男生)站成一排合影,女生站一起共有多少种站法?每个女生不相邻共有多少种站法?女生甲乙丙从左右的顺序一定有多少种站法?(用数字作答);
(2)从此班随机选三人,这三人恰来自不同组的概率是多少?这三人恰好来自两组的概率是多少?(分数作答)

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数sgn(x)=
1,x>0
0,x=0
-1,x<0
,求函数f(x)=sgn(lnx)-ln2x的零点.

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科目:高中数学 来源: 题型:

AC
=
a
+
b
DB
=
a
-
b

(1)当
a
b
满足什么条件时,
a
+
b
a
-
b
垂直?
(2)当
a
b
满足什么条件时,|
a
+
b
|=|
a
-
b
|?
(3)当
a
b
满足什么条件时,
a
+
b
平分
a
b
所夹的角?
(4)
a
+
b
a
-
b
可能是相等向量吗?

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科目:高中数学 来源: 题型:

在约束条件
x≥0
y≥0
x+2y≤m
2x+y≤4
下,若目标函数z=3x+2y的最大值的变化范围是[6,8],则实数m的取值范围是(  )
A、[3,8)
B、[3,+∞)
C、[2,8]
D、[2,+∞)

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