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【题目】在直角坐标系中,直线的参数方程为为参数),直线与直线平行,且过坐标原点,圆的参数方程为为参数).以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系.

(1)求直线和圆的极坐标方程;

(2)设直线和圆相交于点两点,求的周长.

【答案】(1)直线的极坐标方程为。圆C的极方程为;(2).

【解析】

(1)先将直线和圆的参数方程化为普通方程,进而可得其极坐标方程;

(2)将直线的极坐标方程代入圆的极坐标方程,可求出关于的方程,由,即可求出结果.

(I)因为直线的参数方程为为参数),所以直线的斜率为1,因为直线与直线平行,且过坐标原点,所以直线的直角坐标方程为,所以直线的极坐标方程为

因为圆C的参数方程为为参数),

所以圆C的普通方程为

所以圆C的极方程为

(Ⅱ)把直线m的极坐标方程代入中得,

所以

所以△ABC的周长为

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】袋子中有大小、形状完全相同的四个小球,分别写有“和”、“谐”、“校”、“园”四个字,有放回地从中任意摸出一个小球,直到“和”、“谐”两个字都摸到就停止摸球,用随机模拟的方法估计恰好在第三次停止摸球的概率。利用电脑随机产生之间取整数值的随机数,分别用代表“和”、“谐”、“校”、“园”这四个字,以每三个随机数为一组,表示摸球三次的结果,经随机模拟产生了以下组随机数:

由此可以估计,恰好第三次就停止摸球的概率为( )

A. B. C. D.

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【题目】某市交管部门为了宣传新交规举办交通知识问答活动,随机对该市15~65岁的人群抽样,回答问题统计结果如图表所示.

组别

分组

回答正确的人数

回答正确的人数占本组的概率

第1组

[15,25)

5

0.5

第2组

[25,35)

0.9

第3组

[35,45)

27

第4组

[45,55)

0.36

第5组

[55,65)

3

(1)分别求出的值;

(2)从第2,3,4组回答正确的人中用分层抽样方法抽取6人,则第2,3,4组每组应各抽取多少人?

(3)在(2)的前提下,决定在所抽取的6人中随机抽取2人颁发幸运奖,求:所抽取的人中第2组至少有1人获得幸运奖的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知抛物线的顶点在原点,过点A(-4,4)且焦点在x轴.

(1)求抛物线方程;

(2)直线l过定点B(-1,0)与该抛物线相交所得弦长为8,求直线l的方程.

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【题目】已知函数.

(Ⅰ)若,解不等式

(Ⅱ)设是函数的四个不同的零点,问是否存在实数,使得其中三个零点成等差数列?若存在,求出所有的值;若不存在,说明理由.

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【题目】圆锥(其中为顶点,为底面圆心)的侧面积与底面积的比是,则圆锥与它外接球(即顶点在球面上且底面圆周也在球面上)的体积比为( )

A. B. C. D.

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【题目】大学先修课程,是在高中开设的具有大学水平的课程,旨在让学有余力的高中生早接受大学思维方式、学习方法的训练,为大学学习乃至未来的职业生涯做好准备.某高中成功开设大学先修课程已有两年,共有250人参与学习先修课程.

(Ⅰ)这两年学校共培养出优等生150人,根据下图等高条形图,填写相应列联表,并根据列联表检验能否在犯错的概率不超过0.01的前提下认为学习先修课程与优等生有关系?

优等生

非优等生

总计

学习大学先修课程

250

没有学习大学先修课程

总计

150

(Ⅱ)某班有5名优等生,其中有2名参加了大学生先修课程的学习,在这5名优等生中任选3人进行测试,求这3人中至少有1名参加了大学先修课程学习的概率.

参考数据:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

参考公式:其中

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【题目】2020年寒假,因为新冠疫情全体学生只能在家进行网上学习,为了研究学生网上学习的情况,某学校随机抽取名学生对线上教学进行调查,其中男生与女生的人数之比为,抽取的学生中男生有人对线上教学满意,女生中有名表示对线上教学不满意.

1)完成列联表,并回答能否有的把握认为对线上教学是否满意 与性别有关

态度

性别

满意

不满意

合计

男生

女生

合计

100

2)从被调查的对线上教学满意的学生中,利用分层抽样抽取名学生,再在这名学生中抽取名学生,作线上学习的经验介绍,求其中抽取一名男生与一名女生的概率.

附:.

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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【题目】如图,在中国象棋规则下,点A处的“兵”可通过某条路径到达点B(兵在过河前每步只能走到其前方相邻的交叉点处,过河之后每步则可走到前方、左方、右方相邻的交叉点处,但不能后退,“河”是指图棋盘中第5、6条横线之间的部分).在兵的行进过程中,若棋盘的每个交叉点均不被兵重复走到,则称此路径为“无重复路径”.那么,不同的无重复路径的条数为__________

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