【题目】设是公差不为零的等差数列,满足数列的通项公式为
(1)求数列的通项公式;
(2)将数列,中的公共项按从小到大的顺序构成数列,请直接写出数列的通项公式;
(3)记,是否存在正整数 ,使得成等差数列?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)(2)(3)存在正整数m=11,n=1;m=2,n=3;m=6,n=11使得b2,bm,bn成等差数列
【解析】试题分析:(1)利用基本元的思想,将已知条件转化为的形式,解方程组求得 的值,并求得的通项公式.(2)由于是首项为,公差为的等差数列,且,而是,首项为,第二项为的等差数列,故是首项为,公差为的等差数列,故通项公式为.(3) ,先假设存在这样的数,利用成等差数列,化简得到,利用列举法求得的值.
试题解析:
(1)设公差为,则,由性质得,因为,所以,即,又由得,解得,
所以的通项公式为
(2)
(3),假设存在正整数m、n,使得d5,dm,dn成等差数列,则d5+dn=2dm.
所以+=, 化简得:2m=13-.
当n-2=-1,即n=1时,m=11,符合题意;
当n-2=1,即n=3时,m=2,符合题意
当n-2=3,即n=5时,m=5(舍去) ;
当n-2=9,即n=11时,m=6,符合题意.
所以存在正整数m=11,n=1;m=2,n=3;m=6,n=11
使得b2,bm,bn成等差数列.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】选修4-4:坐标系与参数方程
在直角坐标系 中,直线 的参数方程为 ( 为参数),以原点为极点, 轴正半轴为极轴建立极坐标系,圆 的极坐标方程为 .
(1)写出圆 的直角坐标方程;
(2) 为直线 上一动点,当 到圆心 的距离最小时,求 的直角坐标.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知直线l:4x+3y+10=0,半径为2的圆C与l相切,圆心C在x轴上且在直线l的右上方.
(1)求圆C的方程;
(2)过点M(1,0)的直线与圆C交于A,B两点(A在x轴上方),问在x轴正半轴上是否存在定点N,使得x轴平分∠ANB?若存在,请求出点N的坐标;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=2 sin( ωx)cos( ωx)+2cos2( ωx)(ω>0),且函数f(x)的最小正周期为π.
(1)求ω的值;
(2)求f(x)在区间 上的最大值和最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系xOy中,椭圆C的参数方程为 (θ为参数),直线l的参数方程为 (t为参数).
(Ⅰ)写出椭圆C的普通方程和直线l的倾斜角;
(Ⅱ)若点P(1,2),设直线l与椭圆C相交于A,B两点,求|PA|·|PB|的值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设是公差不为零的等差数列,满足数列的通项公式为
(1)求数列的通项公式;
(2)将数列,中的公共项按从小到大的顺序构成数列,请直接写出数列的通项公式;
(3)记,是否存在正整数 ,使得成等差数列?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知各项不为零的数列{an}的前n项和为Sn , 且a1=1,Sn=panan+1(n∈N*),p∈R.
(1)若a1 , a2 , a3成等比数列,求实数p的值;
(2)若a1 , a2 , a3成等差数列,
①求数列{an}的通项公式;
②在an与an+1间插入n个正数,共同组成公比为qn的等比数列,若不等式(qn)(n+1)(n+a)≤e对任意的n∈N*恒成立,求实数a的最大值.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com