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已知函数f(x)=(x2-2ax+a2)lnx,a∈R,
(1)当a=0时,求函数f(x)的单调区间;
(2)当a=-1时,令F(x)=
f(x)
x+1
+x-lnx,证明:F(x)≥-e-2,其中e为自然对数的底数;
(3)若函数f(x)不存在极值点,求实数a的取值范围.
考点:导数在最大值、最小值问题中的应用,函数在某点取得极值的条件
专题:综合题,导数的综合应用
分析:(1)求导数,由导数的正负,可得函数f(x)的单调区间;
(2)证明F(x)在(0,e-2)上单调递减,在(e-2,+∞)上单调递增,即可得出结论;
(3)求导数,令g(x)=2xlnx+x-a,可得g(x)≥g(e-
1
2
)=-2e-
1
2
-a,分类讨论,即可得出结论.
解答: (1)解:当a=0时,f(x)=x2lnx(x>0),则f′(x)=x(2lnx+1),
令f′(x)>0,可得x>e-
1
2
,令f′(x)<0,可得0<x<e-
1
2

∴f(x)的单调递增区间为(e-
1
2
,+∞),单调递减区间为(0,e-
1
2
);
(2)证明:F(x)=
f(x)
x+1
+x-lnx=xlnx+x,则F′(x)=2+lnx,
∴F(x)在(0,e-2)上单调递减,在(e-2,+∞)上单调递增,
∴F(x)≥F(e-2)=-e-2
(3)解:∵f(x)=(x2-2ax+a2)lnx,
∴f′(x)=
x-a
x
(2xlnx+x-a),
令g(x)=2xlnx+x-a,则g′(x)=3+2lnx,
∴g(x)的单调递增区间为(e-
3
2
,+∞),单调递减区间为(0,e-
3
2
);
∴g(x)≥g(e-
3
2
)=-2e-
3
2
-a.
①a≤0时,∵函数f(x)不存在极值点,∴-2e-
3
2
-a≥0,
∴a≤-2e-
3
2

②a>0时,g(x)min=-2e-
3
2
-a<0,即函数g(x)在(0,+∞)上存在零点,记为x0
∵函数f(x)不存在极值点,
∴x=a为方程f′(x)=0的重根,
∴2alna+a-a=0,∴a=1,
0<a<1时,x0<1且x0≠a,函数f(x)的极值点为a和x0
a>1时,x0>1且x0≠a,函数f(x)的极值点为a和x0
a=1时,x0=1,此时函数f(x)无极值.
综上,a≤-2e-
3
2
或a=1.
点评:本题考查导数知识的运用,考查函数的单调性,考查函数的极值,考查分类讨论的数学思想,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={x|x2-3x<0},B={x||x-2|<1},则“a∈A”是“a∈B”的(  )
A、充分而不必要条件
B、必要而不充分条件
C、充要条件
D、既不充分也不必要条件

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已知椭圆
x2
a2
+
y2
b2
=1的右焦点为F1(3,0),设直线y=kx与椭圆相交于A、B两点,M、N分别为线段AF1,BF1的中点,若坐标原点O在以MN为直径的圆上,请运用椭圆的几何性质证明线段|AB|的长是定值.

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已知F是椭圆
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的一个焦点,B是短轴的一个端点,线段BF的延长线交椭圆于点D,且
BF
=
5
3
FD

(Ⅰ)求椭圆的离心率;
(Ⅱ)设动直线y=kx+m与椭圆有且只有一个公共点P,且与直线x=4相交于点Q,若x轴上存在一定点M(1,0),使得PM⊥QM,求椭圆的方程.

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已知曲线C:
x2
m+2
+
y2
3-m
=1
(m∈R).
(Ⅰ)若曲线C是焦点在x轴上的椭圆,求m的取值范围;
(Ⅱ)设m=2,过点D(0,4)的直线l与曲线C交于M,N两点,O为坐标原点,若∠OMN为直角,求直线l的斜率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=xe-2x(x∈R).
(Ⅰ)求函数f(x)的极值;
(Ⅱ)若函数y=h(x)的图象与函数y=f(x)的图象关于直线x=
1
2
对称.求证:当x>
1
2
时,f(x)>h(x).
(Ⅲ)如果x1≠x2,且f(x1)=f(x2),证明:x1+x2>1.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知点P(2,0)及椭圆C:x2+16y2=16.
(Ⅰ)过点P的直线l1与椭圆交于M、N两点,且|MN|=
3
,求以线段MN为直径的圆Q的方程;
(Ⅱ)设直线kx-y+1=0与椭圆C交于A,B两点,是否存在实数k,使得过点P的直线l2垂直平分弦AB?若存在,求出实数k的值;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=sinx.
(Ⅰ)令f1(x)=f(x),fn+1(x)=
f
n
(x),(n∈N*)
,求f2014(x)的解析式; 
(Ⅱ)若f(x)+1≥ax+cosx在[0,π]上恒成立,求实数a的取值范围;
(Ⅲ)证明:f(
π
2n+1
)+f(
2n+1
)+…+f(
(n+1)π
2n+1
)≥
3
2
(n+1)
4(2n+1)

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科目:高中数学 来源: 题型:

将含有3n个正整数的集合M分成元素个数相等且两两没有公共元素的三个集合A、B、C,其中A={a1,a2,…,an},B={b1,b2,…,bn},C={c1,c2,…,cn},若A、B、C中的元素满足条件:c1<c2<…<cn,ak+bk=ck,k=1,2,…,n,则称M为“完并集合”.
(1)若M={2,x,3,5,6,7}为“完并集合”,则x的一个可能值为
 
.(写出一个即可)
(2)对于“完并集合”M={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12},则集合C的个数是
 

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