分析 (1)由对数的性质直接求其值域
(2)先求出f(x2)、[f(x)]2的表达式,在求其y的定义域和值域.
解答 解:(1)∵对数的底数是3,大于1,f(x)是增函数,
∴在x∈[1,9],当x=1时,f(x)取得最小值,即f(1)min=2,
当x=9时,f(x)取得最大值,即f(9)max=4,
故:f(x)的值域为[2,4].
(2)由题意:f(x2)=2+2log3x,定义域为x2∈[1,9],
解得:x∈[1,3],即定义域为x∈[1,3].
[f(x)]2=(2+log3x)2=4+4log3x+(log3x)2,定义域为x∈[1,9].
那么:y=f(x2)+[f(x)]2=6+6log3x+(log3x)2,定义域为x∈[1,3],
令log3x=t,
∵x∈[1,3],
∴0≤t≤1
则有:y=t2+6t+6
由二次函数性质可知:函数y开口向上,在t∈[0,1]是增函数.
∴当t=0时,y取得最小值,即ymin=6,当t=1时,y取得最大值,即ymax=13,
所以:y值域为[6,13].
故:函数y=f(x2)+[f(x)]2的定义域为∈[1,3],值域为[6,13].
点评 本题考查了对数函数的图象及性质的运用能力,转化为二次函数后,利用二次函数的性质的能力.属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
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| C. | 向左平移$\frac{π}{6}$个长度单位 | D. | 向左平移$\frac{π}{3}$个长度单位 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{3}{5}$ | B. | $\frac{4}{5}$ | C. | 7 | D. | $\frac{1}{7}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 直线 | B. | 椭圆 | C. | 圆 | D. | 抛物线 |
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