精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
下列命题中所有正确的序号是
 

①函数f(x)=x2-2x+a在区间(-2,0)和(2,3)内各有一个零点,则-3<a<0;
②已知f(x)=
(2-a)x+1,x<1
axx≥1
对任意x1≠x2都有
f(x1)-f(x2)
x1-x2
>0
,那么实数a的范围是1<a<2;
③用min{a,b,c}表示a,b,c三个数中的最小值.设f(x)=min{2x,x+2,10-x}(x≥0),则f(x)的最大值为6;
④若函数y=loga(x2-ax+2)在区间(-∞,1]上为减函数,则a≥2.
考点:命题的真假判断与应用
专题:数形结合,分类讨论,函数的性质及应用
分析:①利用二次函数的图象与性质和函数零点的存在定理可得;
②根据题意知,f(x)是增函数,从而求出a的取值范围;
③根据题意,画出函数y=10-x,y=x+2和y=2x的图象,得出f(x)的图象,得到f(x)的最大值;
④根据题意,设g(x)=x2-ax+2(a>0,且a≠1),讨论a的取值,得出满足条件的a的取值范围.
解答: 解:①∵函数f(x)=x2-2x+a在区间 (-2,0)与(2,3)上各有一个零点,
f(-2)•f(0)<0
f(2)•f(3)<0

a(a+4)<0
a(a+3)<0

解得-3<a<0;
∴命题①正确.
②根据题意知,f(x)是增函数,
2-a>0
a>1
a1>(2-a)×1+1

解得
3
2
<a<2;
∴命题②不正确.
③根据题意,在同一坐标系中画出函数y=10-x,y=x+2和y=2x的图象,如图;

y=x+2 与y=2x交点是A、B,y=x+2与 y=10-x的交点为C(4,6),
由上图得出f(x)的图象如下:

C为最高点,且C(4,6),所以f(x)的最大值为6;
∴命题③正确.
④根据题意,设g(x)=x2-ax+2(a>0,且a≠1),
当a>1时,g(x)在(-∞,1]上为减函数,
a
2
≥1
12-a+2>0
∴2≤a<3;
当0<a<1时,g(x)在(-∞,1]上为减函数,不合题意;
∴2≤a<3;
∴命题④不正确.
故答案为:①③.
点评:本题考查了函数的概念、图象、最值、单调性以及零点的问题,也考查了分类讨论思想和数形结合的方法,是综合性题目.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中.角A、B、C所对边的长分别为a、b、c满足c=l,a2+b2=ab+1,以AB为边向△ABC外作等边三角形△ABD.
(1)求∠ACB的大小;
(2)设∠ABC=θ,|CD|2=f(θ).试求函数f(θ)的最大值及f(θ)取得最大值时的θ的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

江西某品牌豆腐食品是经过A、B、C三道工序加工而成的,A、B、C工序的产品合格率分别为
3
4
2
3
4
5
.已知每道工序的加工都相互独立,三道工序加工的产品都为合格时产品为一等品;恰有两次合格为二等品;其它的为废品,不进入市场.
(1)生产一袋豆腐食品,求产品为废品的概率;
(2)生产一袋豆腐食品,设X为三道加工工序中产品合格的工序数,求X的分布列和数学期望.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知当x∈[0,2]时,函数y=x2-2ax+a2-2a+2有最小值5,求实数a的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

若函数y=f(x)的值域为[
1
2
,3],则函数y=
1
f(x)
的值域是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=-x2-2x,g(x)=
x+
1
4x
,x>0
x+1,x≤0
,若方程g[f(x)]-a=0的实数根的个数有3个,则实数a的值是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,则输出S的值为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

给出下列命题:
①已知等比数列{an}的首项为a1,公比为q,则其前n项和Sn=
a1(1-qn)
1-q
(n∈N*);
②△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,则存在△ABC使得
a
cosA
=
b
cosB
=
c
cosC

③函数f(x)=
x2+4
+
1
x2+4
(x∈R)的最小值为2.
④在一个命题的四种形式中,真命题的个数为0或2或4
其中正确命题的序号是
 
.(写出所有正确命题的序号)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设x为任意实数,则下列各式正确的是(  )
A、tan(arctanx)=x
B、arcsin(sinx)=x
C、sin(arcsinx)=x
D、cos(arccosx)=x

查看答案和解析>>

同步练习册答案