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已知是A、B、C直线l上的三点,向量
OA
OB
OC
满足:
OA
-[f(x)+
1
x
]•
OB
-(x-1)•
OC
=
.
0
,且对任意x∈[1,+∞),f(mx)+mf(x)<0恒成立,则实数m的取值范围是
 
考点:函数恒成立问题,平面向量数量积的运算
专题:综合题,平面向量及应用
分析:利用三点共线的等价条件,建立条件关系,求出函数y=f(x)的解析式,再分类讨论,化为具体不等式,即可确定实数m的取值范围
解答: 解:∵A、B、C是直线l上不同的三点,向量
OA
OB
OC
满足:
OA
-[f(x)+
1
x
]•
OB
-(x-1)•
OC
=
.
0

∴f(x)+
1
x
+(1-x)=1,
∴f(x)=x-
1
x

∴f′(x)=1+
1
x2

∴f(x)为增函数,且m≠0,
若m>0,则f(mx)、mf(x)均为增函数,此时不符合题意;
若m<0,则mx-
1
mx
+mx-
m
x
<0,∴1+
1
m2
<2x2
∵y=2x2在[1,+∞)上的最小值为2,∴1+
1
m2
<2,
∴m<-1.
故答案为:m<-1.
点评:本题主要考查不等式恒成立的应用,考查向量知识,考查函数的单调性与最值,利用三点共线的等价条件,以及复合函数的单调性之间的关系是解决本题的关键,综合性较强,运算量较大.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知椭圆C:
x2
a2
+y2=1(a>1)的左、右顶点为A,B,离心率为
3
2
,点S是椭圆C上位于x轴上方的动点,直线AS,BS与直线l:x=-
10
3
分别交于M,N两点.
(1)求椭圆C的方程;
(2)若A为线段MS的中点,求△SAB的面积;
(3)求线段MN长度的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,A1(-2,0),A2(2,0)是椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的两个端点,M是椭圆上不同于A1,A2的点,且MA1与MA2的斜率之积为-
3
4
,F(c,0)为椭圆C的右焦点.
(Ⅰ)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)设直线MA1,MA2分别与直线x=
a2
c
相交于点P,Q,证明:FP⊥FQ.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知A、D分别是椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左顶点和上顶点,点P是线段AD的中点,点F1、F2分别是椭圆C的左、右焦点,且|F1F2|=2
3
PF1
PF2
=-
7
4

(1)求椭圆C的方程;
(2)设椭圆C的右顶点为B,点S是椭圆C上位于x轴上方的动点,直线AS、BS与直线x=
34
15
分别交于M、N两点,求|MN|的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}是各项均不为0的等差数列,公差为d,Sn为其前n项和,且满足an2=S2n-1,n∈N*.数列{bn}满足bn=
1
anan+1
,Tn为数列{bn}的前n项和.
(1)求数列{an}的通项公式an
(2)求证:
1
3
≤Tn
1
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

若不等式|x-a|-|x|<2-a2对x∈R恒成立,则实数a的取值范围是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知x>0,y>0,且x+y+
1
x
+
1
y
=10,则x+y的最大值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知i为虚数单位,则|
1
i
+i3|=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

若关于x的不等式|x-2|+|x-3|<t,(t∈T)的解集非空.
(Ⅰ)求集合T;
(Ⅱ)若a,b∈T,求证:ab+1>a+b.

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