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    10．赋值语句M=M+3表示的意义是（　　）
    A．将M+3的值赋给MB．将M的值赋给M+3C．M和M+3值相等D．以上说法都不对

    分析 根据赋值语句的作用是将表达式所代表的值赋给变量，进行判定即可．

    解答 解：赋值语句的一般格式：变量=表达式赋值语句中的“=”称作赋值号，
    赋值语句的作用是将表达式所代表的值赋给变量；
    故赋值语句M=M+3表示的意义是将M+3的值赋给M．
    故选：A．

    点评 本题主要考查了赋值语句的作用，属于对概念的理解，属于基础题．

    练习册系列答案
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    （1）选出的语文教师人数多于数学教师人数的概率；
    （2）选出的3人中，语文教师人数X的分布列和数学期望．

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    19．已知两条平行直线l1：3x+4y+2=0，l2：6x+by+c=0间的距离为2，则b+c=（　　）
    A．12或-48B．32或-8C．-32或8D．-12或48

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    20．如图，在平面直角坐标系xOy中，以x轴正半轴为始边的锐角α和钝角β的终边分别与单位圆交于点A，B．若点A的横坐标是$\frac{3\sqrt{10}}{10}$，点B的纵坐标是$\frac{2\sqrt{5}}{5}$．
    （1）求cos（α-β）的值；
    （2）求α+β的值．

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