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    在△ABC中，A=30°，a=
    		2
    ，b=2，则此三角形解的情况是（　　）
    A、一解B、两解
    C、无数个解D、不存在
    考点：正弦定理
    专题：解三角形
    分析：由正弦定理可得 
    		2
    sin30°
    =
    2
    sinB
    ，解得sinB的值，求得B有2个值，可得结论．
    解答： 解：∵△ABC中，A=30°，a=
    		2
    ，b=2，
    则由正弦定理可得 
    		2
    sin30°
    =
    2
    sinB
    ，
    解得sinB=
    		2
    2
    ．
    再由b＞a 可得B＞A，
    ∴B=45°或B=135°，故此三角形解的情况是：有两解，
    故选：B．
    点评：本题主要考查正弦定理、三角形中大边对大角，根据三角函数的值求角，属于中档题．
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    ax-5
    x2-a
    ＜0}    ，若3∈M，5∉M，则实数a的取值范围是
     
    ．

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    曲线y=
    		x
    在点（3，
    		3
    ）的切线方程为
     
    ．

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    设f（x）=
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    0，x为无理数
    -1，x＜0
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数y=1+sinx，x∈[0，2π]的图象与直线y=
    3
    2
    的交点个数为（　　）
    A、0B、1C、2D、3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    集合A={x|1＜x＜2}，B={x|x≥a}，满足A∩B=∅，则实数a的取值范围是（　　）
    A、{a|a≥2}
    B、{a|a＞2}
    C、{a|a≥1}
    D、{a|a＞1}

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=x2-ax+a．设p：方程f（x）=0有实数根；q：函数f（x）在区间[1，2]上是增函数．若p和q有且只有一个正确，求实数a的取值范围．

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