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解下列不等式:
(Ⅰ)|2x+1|-2|x-1|>0;              
(Ⅱ)||x-2|-1|≤1.
考点:绝对值不等式的解法
专题:不等式的解法及应用
分析:(Ⅰ)原不等式化为|2x+1|>2|x-1|,两边平方得(2x+1)2>4(x-1)2,展开化简求得原不等式的解集.
(Ⅱ)把此不等式可转化为
|x-2|≥0
|x-2|≤2
,求得
x∈R
0≤x≤4
,由此可得原不等式的解集.
解答: 解:(Ⅰ)原不等式化为|2x+1|>2|x-1|,两边平方得(2x+1)2>4(x-1)2
展开得4x2+4x+1>4x2-8x+4,即得原不等式的解集为(
1
4
,+∞)
. 
(Ⅱ)由||x-2|-1|≤1得-1≤|x-2|-1≤1,即0≤|x-2|≤2,
此不等式可转化为
|x-2|≥0
|x-2|≤2
,求得
x∈R
0≤x≤4

所以原不等式的解集为{x|0≤x≤4}.
点评:本题主要考查绝对值不等式的解法,体现了转化的数学思想,属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

随机观测生产某种零件的某工厂25名工人的日加工零件数(单位:件),获得数据如下:
30,42,41,36,44,40,37,37,25,45,29,43,31,36,49,34,33,43,38,42,32,34,46,39,36
根据上述数据得到样本的频率分布表如下:
分组频数频率
[25,30]30.12
(30,35]50.20
(35,40]80.32
(40,45]n1f1
(45,50]n2f2
(1)确定样本频率分布表中n1,n2,f1和f2的值;
(2)求在这25名工人中任意抽取2人,且恰有1人的日加工零件数落在区间(30,35]的概率;
(3)求在该厂大量的工人中任取4人,至多有1人的日加工零件数落在区间(30,35]的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=Asin(x+
π
4
),x∈R,且f(
12
)=
3
2

(1)求A的值;
(2)求f(x)的单调区间;
(3)求f(x)在区间(0,π)内的最值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,内角A,B,C对边的边长分别是a,b,c.已知c=2,C=
π
3

(Ⅰ)若△ABC的面积等于
3
,试判断△ABC的形状,并说明理由;
(Ⅱ)若sinC+sin(B-A)=2sin2A,求△ABC的面积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已设函数f(x)=
ex
x2+ax+a
,其中a为实数.
(Ⅰ)当a=0时,若直线l过(2,0)与f(x)相切,求直线l的方程;
(Ⅱ)若f(x)的定义域为R,求a的取值范围;
(Ⅲ)当f(x)的定义域为R时,求f(x)的单调减区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知复数z=
m2-4m-5
m+3
+(m2-2m-15)i,m∈R.
(1)若复数z是纯虚数,求m的值;
(2)若复数z是实数,求m的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,设椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左右焦点为F1,F2,上顶点为A,点B,F2关于F1对称,且AB⊥AF2
(Ⅰ)求椭圆C的离心率;
(Ⅱ)已知P是过A,B,F2三点的圆上的点,若△AF1F2的面积为
3
,求点P到直线l:x-
3
y-3=0距离的最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列三个命题中,p是q的必要非充分条件的有
 
(用序号填空)
①p:(a>0)∧(b>0),q:ab>0;
②p:(x=3)∨(x=-1),q:x2-2x-3=0;
③p:|x|=|y|,q:x=y.

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科目:高中数学 来源: 题型:

过点(
1
2
5
),且渐近线为y=±2x的双曲线方程是
 

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