【题目】已知函数
.
(1)若
,证明:
;
(2)当
时,讨论函数
零点的个数.
【答案】(1)见解析;(2)答案不唯一,见解析
【解析】
(1)将a=0代入函数的表达式,求出
,解关于导函数的不等式,求出函数的单调区间,得到最大值是f(1)<0即可;
(2)先求出函数的导数,通过讨论a的范围,从而求出函数的单调区间,得到函数的极值,进而求出函数的零点的个数.
(1)当
时,
,求导得
,
令
>0,解得:0<x<1,令
<0,解得:x>1,∴f(x)在(0,1)递增,在(1,+∞)递减,
f(x)最大值=f(1)=﹣2+2ln1=﹣2<0,∴a=0时,f(x)<0;
(2)函数
,
,
当
时,由(1)可得函数
,没有零点;
当
,即
时,令
得
,或
,
得
,
即函数
的增区间为
,
,减区间为
,而
,
所以当
时,
;当
时,
;当
时,
时,
,
所以函数
在区间
没有零点,在区间
有一个零点;
当
,即
时,
恒成立,即函数
在
上递增,
而
,
时,
,所以函数
在区间
有一个零点;
当
,即
时,令
得
,或
,
,得
;
即函数
的增区间为
,
,减区间为
,
因为
,所以
,又
时,
,
根据函数单调性可得函数
在区间
没有零点,在区间
有一个零点.
综上:当
时,
没有零点;当
时,
有一个零点.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某同学用“随机模拟方法”计算曲线
与直线
所围成的曲边三角形的面积时,用计算机分别产生了10个在区间[1,e]上的均匀随机数xi和10个在区间[0,1]上的均匀随机数![]()
,其数据如下表的前两行.
x | 2.50 | 1.01 | 1.90 | 1.22 | 2.52 | 2.17 | 1.89 | 1.96 | 1.36 | 2.22 |
y | 0.84 | 0.25 | 0.98 | 0.15 | 0.01 | 0.60 | 0.59 | 0.88 | 0.84 | 0.10 |
lnx | 0.90 | 0.01 | 0.64 | 0.20 | 0.92 | 0.77 | 0.64 | 0.67 | 0.31 | 0.80 |
由此可得这个曲边三角形面积的一个近似值为( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在四棱锥
中,四边形
是直角梯形,
,
,
底面
,
,
,
,
是
的中点.
![]()
(1)求证:平面
平面
;
(2)
上是否存在点
,使得三棱锥
的体积是三棱锥
体积的
.若存在,请说明
点的位置;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在四棱锥P-ABCD中,四边形ABCD是直角梯形,
底面
,
,
,
是
的中点.
![]()
(1)求证:平面
平面
;
(2)若
与平面
所成角的正弦值为
,求二面角
的余弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某职称晋级评定机构对参加某次专业技术考试的100人的成绩进行了统计,绘制了频率分布直方图(如图所示),规定80分及以上者晋级成功,否则晋级失败.
![]()
晋级成功 | 晋级失败 | 合计 | |
男 | 16 | ||
女 | 50 | ||
合计 |
(1)求图中
的值;
(2)根据已知条件完成下面
列联表,并判断能否有
的把握认为“晋级成功”与性别有关?
(3)将频率视为概率,从本次考试的所有人员中,随机抽取4人进行约谈,记这4人中晋级失败的人数为
,求
的分布列与数学期望
.
(参考公式:
,其中
)
| 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 |
| 0.780 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某校为提高课堂教学效果,最近立项了市级课题《高效课堂教学模式及其运用》,其中王老师是该课题的主研人之一,为获得第一手数据,她分别在甲、乙两个平行班采用“传统教学”和“高效课堂”两种不同的教学模式进行教学实验.为了解教改实效,期中考试后,分别从两个班级中各随机抽取
名学生的成绩进行统计,作出如图所示的茎叶图,成绩大于
分为“成绩优良”.
![]()
(1)由以上统计数据填写下面
列联表,并判断能否在犯错误的概率不超过
的前提下认为“成绩优良与教学方式有关”?
甲班 | 乙班 | 总计 | |
成绩优良 | |||
成绩不优良 | |||
总计 |
(2)从甲、乙两班
个样本中,成绩在
分以下(不含
分)的学生中任意选取
人,求这
人来自不同班级的概率.
附:
,其中
)
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某地某所高中2019年的高考考生人数是2016年高考考生人数的1.2倍,为了更好地对比该校考生的升学情况,统计了该校2016年和2019年的高考升学情况,得到如图所示:则下列结论正确的( )
![]()
![]()
A.与2016年相比,2019年一本达线人数有所减少
B.与2016年相比,2019年二本达线人数增加了1倍
C.与2016年相比,2019年艺体达线人数相同
D.与2016年相比,2019年不上线的人数有所增加
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知数列{an}的前n项和为Sn,Sn=nan+n(n﹣1),且a5是a2和a6的等比中项.
(Ⅰ)证明:数列{an}是等差数列并求其通项公式;
(Ⅱ)设
,求数列{bn}的前n项和.
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