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    已知直线l1：y=2x+1，l2：y=2x+5，则直线l1与l2的位置关系是（　　）
    A、重合B、垂直
    C、相交但不垂直D、平行
    考点：直线的一般式方程与直线的平行关系
    专题：直线与圆
    分析：利用斜率存在的两条直线平行的充要条件即可判断出．
    解答： 解：由直线l1：y=2x+1，l2：y=2x+5，
    可得斜率都等于2，截距不相等．
    ∴l1∥l2．
    故选：D．
    点评：本题考查了斜率存在的两条直线平行的充要条件、斜截式，属于基础题．
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    奇函数f（x）=
    		1-x2
    x-a
    （其中a为常数）的定义域为（　　）
    A、（-1，0）∪（0，1）
    B、[-1，0）∪（0，-1]
    C、[-1，1]
    D、（-∞，-1][1，+∞）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，记二次函数y=-x2+1的图象与x轴正半轴的交点为A，将线段OA分成n等份．设分点分别为P1，P2，…，Pn-1．过每个分点作x轴的垂线，分别与该图象交Q1，Q2，…，Qn-1再记直角三角形OP1Q1，P1P2Q2，…的面积分别为S1，S2…，这样就有S1=
    n2-1
    2n3
    ，S2=
    n2-4
    2n3
    ，…；记W=S1+S2+…+Sn-1，当n越来越大时，W最接近的常数是（　　）
    A、
    1
    2
    B、
    1
    3
    C、
    1
    4
    D、
    2
    3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=
    x2+2，x≥0
    4x•cosx+1，x＜0
    ，且方程f（x）=mx+1在区间[-2π，π]内有两个不等的实根，则实数m的取值范围为（　　）
    A、[-4，2]
    B、（-4，3）
    C、（-4，2）∪{4}
    D、[2，4]

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设{an}是各项互不相等的正数等差数列，{bn}是各项互不相等的正数等比数列，a1=b1，a2n+1=b2n+1，则（　　）
    A、an+1＞bn+1
    B、an+1≥bn+1
    C、an+1＜bn+1
    D、an+1=bn+1

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若2x+y≥1，u=y 2-2y+x 2+6x，则u的最小值等于（　　）
    A、-
    7
    5
    B、-
    14
    5
    C、
    7
    5
    D、
    14
    5

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数y=f（x）的部分图象如图所示，则y=f（x）的解析式为（　　）
    A、y=2sin（2x-
    π
    5
    ）+1
    B、y=sin（2x-
    π
    5
    ）-1
    C、y=2sin（2x+
    4π
    5
    ）-1
    D、y=sin（2x+
    4π
    5
    ）+1

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若正方形ABCD的面积为2，且
    AB
    =
    a
    ，
    BC
    =
    b
    ，
    AC
    =
    c
    ，则|
    a
    +
    b
    +
    c
    |等于（　　）
    A、0
    B、2
    C、4
    D、3
    		2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若函数f（x）满足：对任意实数x，y，都有f（x）+f（y）=x（2y+1），求f（0），f（1）的值．

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