分析 (1)连接AC,BD交于点N,连接MN,由已知可证PB⊥平面ABCD,再由三角形中位线可得MN∥PB,进一步得到MN⊥平面ABCD;
(2)以A为原点,AE,AB,AD所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立坐标系,可得平面PEA的法向量,再设平面DPE的法向量,利用向量数量积为0列式求出法向量,求得两个法向量的夹角的余弦值,可得二面角D-PE-A的余弦值.
解答 解:(1)连接AC,BD交于点N,连接MN,则MN⊥平面ABCD.![]()
证明:∵M为PD中点,N为BD中点,
∴MN为△PDB的中位线,则MN∥PB.
又平面ABCD⊥平面ABPE,
平面ABCD∩平面ABPE=AB,BC?平面ABCD,BC⊥AB,
∴BC⊥平面ABPE,则BC⊥PB,
又PB⊥AB,AB∩BC=B,∴PB⊥平面ABCD,
∴MN⊥平面ABCD;
(2)以A为原点,AE,AB,AD所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立坐标系,
∵AD⊥平面PEA,∴平面PEA的法向量$\overrightarrow{{n}_{1}}=(0,0,1)$,
又D(0,0,1),E(1,0,0),P(2,2,0),
∴$\overrightarrow{DE}=(1,0,-1)$,$\overrightarrow{DP}=(2,2,-1)$,
设平面DPE的法向量为$\overrightarrow{{n}_{2}}=(x,y,z)$,
则$\left\{\begin{array}{l}{x-z=0}\\{2x+2y-z=0}\end{array}\right.$,取z=1,得x=1,y=$-\frac{1}{2}$,
∴$\overrightarrow{{n}_{2}}=(1,-\frac{1}{2},1)$,则cos$<\overrightarrow{{n}_{1}},\overrightarrow{{n}_{2}}>$=$\frac{\overrightarrow{{n}_{1}}•\overrightarrow{{n}_{2}}}{|\overrightarrow{{n}_{1}}||\overrightarrow{{n}_{2}}|}=\frac{1}{1×\frac{3}{2}}=\frac{2}{3}$,
又D-PE-A为锐二面角,
∴二面角D-PE-A的余弦值为$\frac{2}{3}$.
点评 本题考查二面角的平面角及其求法,训练了利用空间向量求二面角的大小,考查计算能力,是中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 128 | B. | 81 | C. | 64 | D. | 49 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{a}{m}$ | B. | $\frac{{ap{{(1+p)}^{m+1}}}}{{{{(1+p)}^{m+1}}-1}}$ | ||
| C. | $\frac{{ap{{(1+p)}^{m+1}}}}{{{p^m}-1}}$ | D. | $\frac{{ap{{(1+p)}^m}}}{{{{(1+p)}^m}-1}}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -$\frac{\sqrt{3}}{2}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{2}$或-1 | D. | -$\frac{\sqrt{3}}{2}$或0 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $x=\frac{π}{3}$ | B. | $x=\frac{2π}{3}$ | C. | $x=\frac{5π}{12}$ | D. | $x=\frac{7π}{12}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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