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10.设不等式组$\left\{\begin{array}{l}x-y+2≤0\\ x+y-4≤0\\ y-2≥0\end{array}\right.$表示的平面区域为D,若指数函数y=ax(a>0,a≠1)的图象上存在区域D上的点,则a的取值范围是(0,1)∪[3,+∞).

分析 由题意作平面区域,从而结合图象可知y=ax的图象过点(3,1)时为临界值a=3,从而解得.

解答 解:由题意作平面区域如下,
结合图象可知,
y=ax的图象过点(3,1)时为临界值a=3,
且当0<a<1时,一定成立;
故答案为:(0,1)∪[3,+∞).

点评 本题考查了学生的作图能力及数形结合的思想应用.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

20.等差数列{an}共有2n-1项,其中奇数项之和为144,偶数项之和为132,则an为12.

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1.某校高三数学备课组为了更好的制定二轮复习的计划,开展了试卷讲评后效果的调研,从上学期期末数学试题中选出一些学生易错题.重新进行测试,并认为做这些题不出任何错误的同学为“过关”,出了错误的同学认为“不过关”,现随机调查了年级50人,他们的测试成绩的频数分别如表:
 期末分数段 (0,60)[60,75)[75,90)[90,105)[105,120)[120,150]
 人数 5 10 15 10 5 5
“过关”人数 2 7 4
(1)由以上统计数据完成如下2×2列联表,并判断是否有95%的把认为期末数学成绩不低于90分与测试“过关”有关?说明你的理由.
 分数低于90分人数 分数不低于90分人数  合计
 过关人数   
 不过关人数   
 合计   
(2)在期末分数段[105,120)的5人中,从中随机选3人,记抽取到过关测试“过关”的人数为X,求X的分布列及数学期望.
下面的临界值表供参考:
 P(K2≥k) 0.150.10  0.050.025 
 K2.072  2.7063.841  5.024
K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$.

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18.已知a∈R,则a=1是复数$z=\frac{1+ai}{1-ai}$(i为虚数单位)为纯虚数的(  )
A.充要条件B.必要不充分条件
C.充分不必要条件D.既不充分也不必要条件

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5.一个三棱锥的顶点在空间直角坐标系O-xyz中的坐标分别是(0,0,1),(1,0,0),(2,2,0),(2,0,0),画该三棱锥三视图的俯视图时,从x轴的正方向向负方向看为正视方向,从z轴的正方向向负方向看为俯视方向,以xOy平面为投影面,则得到俯视图可以为(  )
A.B.C.D.

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15.若复数z满足iz=2-4i,则$\overline{z}$在复平面内对应的点的坐标是(  )
A.(2,4)B.(2,-4)C.(-4,-2)D.(-4,2)

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2.2015年“双十一”当天,甲、乙两大电商进行了打折促销活动,某公司分别调查了当天在甲、乙电商购物的1000名消费者的消费金额,得到了消费金额的频数分布表如下:
甲电商:
消费金额(单位:千元)[0,1)[1,2)[2,3)[3,4)[4,5]
频数50200350300100
乙电商:
消费金额(单位:千元)[0,1)[1,2)[2,3)[3,4)[4,5]
频数250300150100200
(Ⅰ)根据频数分布表,完成下列频率分布直方图,并根据频率分布直方图比较消费者在甲、乙电商消费金额的中位数的大小以及方差的大小(其中方差大小给出判断即可,不必说明理由);

(Ⅱ)运用分层抽样分别从甲、乙1000名消费者中各自抽出20人放在一起,在抽出的40人中,从消费金额不小于4千元的人中任取2人,求这2人恰好是来自不同电商消费者的概率.

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19.已知数列{an}的前n项和Sn=an2+bn+c,则数列{an}是等差数列的充要条件为(  )
A.a≠0,c=0B.a=0,c=0C.c=0D.c≠0

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20.函数f(x)=$\frac{1}{ln|x|}$的图象大致为(  )
A.B.C.D.

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