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已知数列{an}的各项均为正实数,且其前n项和Sn满足2Sn=an2+an(n∈N*).
(1)证明:数列{an}是等差数列;
(2)设bn=
1
anan+1
,求数列{bn}的前n项和Tn
考点:数列的求和,等差关系的确定
专题:等差数列与等比数列
分析:(1)由于满足2Sn=an2+an(n∈N*).可得当n=1时,2a1=
a
2
1
+a1
,解得a1.当n≥2时,利用2an=2Sn-2Sn-1即可得出(an+an-1)(an-an-1-1)=0,
由于数列{an}的各项均为正实数,可得an-an-1=1,即可证明数列{an}是等差数列.
(2)由(1)可得an=1+(n-1)=n.bn=
1
anan+1
=
1
n(n+1)
=
1
n
-
1
n+1
,利用“裂项求和”即可得出数列{bn}的前n项和Tn
解答: (1)证明:∵满足2Sn=an2+an(n∈N*).
∴当n=1时,2a1=
a
2
1
+a1
,解得a1=1.
当n≥2时,2an=2Sn-2Sn-1=
a
2
n
+an
-(
a
2
n-1
+an-1)
,化为(an+an-1)(an-an-1-1)=0,
∵数列{an}的各项均为正实数,∴an+an-1>0,
∴an-an-1=1,
∴数列{an}是等差数列,首项为1,公差为1.
(2)解:由(1)可得an=1+(n-1)=n.
bn=
1
anan+1
=
1
n(n+1)
=
1
n
-
1
n+1

∴数列{bn}的前n项和Tn=(1-
1
2
)+(
1
2
-
1
3
)
+…+(
1
n
-
1
n+1
)
=1-
1
n+1
=
n
n+1
点评:本题考查了递推式的应用、等差数列的定义与通项公式、“裂项求和”方法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}满足a1=2,an+1=
1+an
1-an
(n∈N*),则连乘积a1•a2•a3•…•a2013•a2014的值为(  )
A、-6B、3C、2D、1

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科目:高中数学 来源: 题型:

若直线y=2x上存在点(x,y)满足约束条件
x+y-3≤0
x-2y-3≤0
x≥m
,则实数m的取值范围为(  )
A、(-∞,-1]
B、[-1,1]
C、(-∞,1]
D、[1,+∞)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知Sn是等比数列{an}的公比q>1且Sn是它的前n项的和.若a1+a3=5,S3=7.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设bn=
5
2
+log2an,求数列{bn}的前n项和Tn

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科目:高中数学 来源: 题型:

根据调查,某学校开设了“街舞”、“围棋”、“武术”三个社团,三个社团参加的人数如下表所示:
为调查社团开展情况,学校社团管理部采用分层抽样的方法从中抽取一个容量为n的样本,已知从“街舞”社团抽取的同学8人.
社团街舞围棋武术
人数320240200
(Ⅰ)求n的值和从“围棋”社团抽取的同学的人数;
(Ⅱ)若从“围棋”社团抽取的同学中选出2人担任该社团活动监督的职务,已知“围棋”社团被抽取的同学中有2名女生,求至少有1名女同学被选为监督职务的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在(0,2π)内,使tanx>1成立的x的取值范围是(  )
A、(
π
4
π
2
)∪(π,
4
B、(
π
4
,π)
C、(
π
4
4
D、(
π
4
π
2
)∪(
4
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

在空间,下列命题正确的是(  )
A、若直线a∥平面M,直线b∥a,则b∥M
B、若a∥M,b∥M,a?平面N,b?N,则N∥M
C、若两平面P∩Q=a,b?P,b⊥a,则b⊥Q
D、若M∥N,a?M,则a∥N

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科目:高中数学 来源: 题型:

在不等边三角形中,a2<b2+c2,则角A为
 
(填:锐角、直角、钝角).

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科目:高中数学 来源: 题型:

(1)求y=
x
ex
在x=1处的导数.
(2)设f(x)=xlnx,若f′(a)=0,求a的值.

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