精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知直线kx-y-3k=0(k∈R)所经过的定点F恰好是椭圆C的一个焦点,且椭圆C上的点到F的最小距离为2.
(1)求椭圆C的标准方程;
(2)已知圆O:x2+y2=1,直线:mx+ny=1,当点P(m,n)在椭圆C上运动时,直线与圆O是否相交于两个不同的点A,B?若相交,试求弦长|AB|的取值范围,否则说明理由.
考点:直线与圆锥曲线的综合问题
专题:综合题,圆锥曲线的定义、性质与方程
分析:(1)由已知得y=k(x-3),所以F(3,0),根据椭圆C上的点到F的最小距离为2,结合椭圆几何量之间的关系,即可求椭圆C的标准方程;
(2)利用圆心O到直线:mx+ny=1的距离d=
1
m2+n2
<1=r
,可得直线与圆O恒相交于两个不同的点A、B,利用弦长公式求弦长,结合m的范围,可求弦长|AB|的取值范围.
解答: 解:(1)由已知得y=k(x-3),所以F(3,0)-------------------------(2分)
设椭圆方程C为
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
,则
c=3
a-c=2
a2=b2+c2

解得
a=5
b=4
c=3
---------(4分)
所以椭圆方程为
x2
25
+
y2
16
=1
;-------------------------------------(5分)
(2)因为点P(m,n)在椭圆C上运动,所以1=
m2
25
+
n2
16
m2+n2

从而圆心O到直线:mx+ny=1的距离d=
1
m2+n2
<1=r

所以直线与圆O恒相交于两个不同的点A、B---------------------------------(7分)
此时弦长|AB|=2
r2-d2
=2
1-
1
m2+n2
=2
1-
1
9
25
m2+16
---------------------------(9分)
由于0≤m2≤25,所以16≤
9
25
m2+16≤25
,则|AB|∈[
15
2
4
6
5
]
---------------------(12分)
点评:本题考查椭圆的标准方程,考查直线与圆的位置关系,考查弦长公式,考查学生的计算能力,正确运用点到直线的距离公式是关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

函数y=ex-lnx的值域为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线x+y=1与圆x2+y2=a交于A、B两点,O是原点,C是圆上一点,若
OA
+
OB
=
OC
,则a的值为(  )
A、1
B、
2
C、2
D、4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

六人按下列要求站一横排,分别有多少种不同的站法?
(1)甲、乙不相邻;
(2)甲、乙之间间隔两人;
(3)甲不站左端,乙不站右端.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在矩形ABCD中,已知A(2,0),C(-2,2),点P在BC边上移动,线段OP的垂直平分线交y轴于点E,点M满足
EM
=
EO
+
EP

(1)求点M的轨迹方程;
(2)已知点F(0,
1
2
),过点F的直线l交点M的轨迹于Q、R两点,且
QF
FR 
,求实数λ的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,ABCD是边长为2的正方形,DE⊥平面ABCD,AF∥DE,DE=3AF=3.
(1)求证:AC⊥平面BDE;
(2)求直线AB与平面BEF所成的角的正弦值;
(3)线段BD上是否存在点M,使得AM∥平面BEF?若存在,试确定点M的位置;若不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知二次函数f(x)=ax2+bx+c,(a,b,c∈R)的最小值为-1,且关于x的一元二次不等式ax2+bx+c>0的解集为(-∞,-2)∪(0,+∞).
(Ⅰ)求函数y=f(x)的解析式;
(Ⅱ)设F(x)=tf(x)-x-3其中t≥0,求函数F(x)在x∈[-
3
2
,2]
时的最大值H(t)
(Ⅲ)若g(x)=f(x)+k(k为实数),对任意m∈[0,+∞),总存在n∈[0,+∞)使得g(m)=H(n)成立,求实数k的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(1)用辗转相除法求2146与1813的最大公约数.
(2)用秦九韶算法计算函数f(x)=2x5+3x4+2x3-4x+5当x=2时的函数值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

若不等式|x|<1成立,则不等式[x-(a+1)][x-(a+4)]<0也成立,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案