精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知抛物线y2=4x,过点P(2,1)的直线l与抛物线交于两点A,B,且点P(2,1)为弦AB的中点.
(1)求直线l的方程;
(2)过点P(2,1)分别作斜率为k1,k2的两不同的直线l1,l2,若直线l1交抛物线于A1,B1,直线l2交抛物线于A2,B2,且
PA1
PB1
=
PA2
PB2
,求证:k1+k2的值为定值.
考点:直线与圆锥曲线的综合问题
专题:圆锥曲线中的最值与范围问题
分析:(1)利用“点差法”即可得出直线的斜率,再利用点斜式即可得出;
(2)把直线参数方程代入抛物线方程,利用参数的几何意义即可求出.
解答: (1)解:设交点A(x1,y1),B(x2,y2),
∵点P(2,1)为弦AB的中点,
∴x1+x2=4,y1+y2=2,
把A(x1,y1),B(x2,y2)代入抛物线y2=4x,
y12=4x1 
y22=4x2
,∴(y1+y2)(y1-y2)=4(x1-x2),
∴2(y1-y2)=4(x1-x2),∴k=
y1-y2
x1-x2
=2,
∴直线l的方程为:y-1=2(x-2),整理得:2x-y-3=0.
(2)证明:∵点P(2,1),设直线l1,l2的倾斜角分别为α,β,
则k1=tanα,k2=tanβ,且α,β∈(0,
π
2
)∪(
π
2
,π)

则l1的参数方程为
x=2+tcosα
y=1+tsinα

代入抛物线方程得(1+tsinα)2=4(2+tcosα),
整理得t2sin2α+(2sinα-4cosα)t-7=0,
∵△=(2sinα-4cosα)2+28sin2α>0,
∴t1t2=
-7
sin2α
=
P1A1
P1B1

同理
-7
sin2β
=
P1A2
P1B2

PA1
PB1
=
PA2
PB2

∴sin2α=sin2β,
∴sinα=sinβ,∵α≠β,∴α=π-β,
∴k1+k2=tanα+tanβ=-tanβ+tanβ=0.
点评:熟练掌握“点差法”直线的点斜式、直线与抛物线相交问题的解题模式、根与系数的关系、直线参数的几何意义是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1
与双曲线
x2
4-v
+
y2
1-v
=1(1<v<4)
有公共焦点,过椭圆C的右顶点B任意作直线l,设直线l交抛物线y2=2x于P、Q两点,且OP⊥OQ.
(Ⅰ)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)在椭圆C上,是否存在点R(m,n)使得直线l:mx+ny=1与圆O:x2+y2=1相交于不同的两点M、N,且△OMN的面积最大?若存在,求出点R的坐标及对应的△OMN的面积;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,椭圆的右焦点F2与抛物线y2=4x的焦点重合,过F2与x轴垂直的直线与椭圆交于S,T,与抛物线交于C,D两点,且|CD|=2
2
|ST|.
(Ⅰ)求椭圆的标准方程;
(Ⅱ)设P为椭圆上一点,若过点M(2,0)的直线l与椭圆相交于不同两点A和B,且满足
OA
+
OB
=t
OP
(O为坐标原点),求实数t的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知定点F1(-1,0),F2(1,0),动点P(x,y),且满足|PF1|,|F1F2|,|PF2|成等差数列.
(Ⅰ) 求点P的轨迹C1的方程;
(Ⅱ) 若曲线C2的方程为(x-t)2+y2=(t2+2t)20<t≤
2
2
),过点A(-2,0)的直线l与曲线C2相切,求直线l被曲线C1截得的线段长的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设F1、F2分别为椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦点.
(Ⅰ)若椭圆上的点A(1,
3
2
)到点F1、F2的距离之和等于4,求椭圆C的方程;
(Ⅱ)设点P是(Ⅰ)中所得椭圆C上的动点,求线段F1P的中点M的轨迹方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

4x+3y<12
x-y>-1
y≥0
表示的平面区域内整点的个数是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设变量x,y满足|x|+|y|≤1,则x+2y的取值范围为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

若点M(3,m)在不等式组
x+y-2≥0
2x-y+2≥0
表示的平面区域内,则m的取值范围是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

把甲、乙、丙、丁、戊5人分配去参加三项不同的活动,其中活动一和活动二各要2人,活动三要1人,且甲,乙两人不能参加同一活动,则一共有
 
种不同分配方法.

查看答案和解析>>

同步练习册答案