分析 利用同角三角函数的基本关系求得tanA的值,利用两角和差的正切公式求得tanB的值,从而利用诱导公式、利用两角和差的正切公式,求得3tanC=-3tan(A+B)的值.
解答 解:锐角三角形ABC中,sinA=$\frac{3}{5}$,tan(A-B)=-$\frac{1}{3}$,∴A<B,
cosA=$\sqrt{{1-sin}^{2}A}$=$\frac{4}{5}$,tanA=$\frac{sinA}{cosA}$=$\frac{3}{4}$.
∵tan(A-B)=-$\frac{1}{3}$=$\frac{tanA-tanB}{1+tanAtanB}$=$\frac{\frac{3}{4}-tanB}{1+\frac{3}{4}•tanB}$,∴tanB=$\frac{13}{9}$.
则3tanC=-3tan(A+B)=-3•$\frac{tanA+tanB}{1-tanAtanB}$=79,
故答案为:79.
点评 本题主要考查同角三角函数的基本关系,两角和差的正切公式、诱导公式的应用,属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 若向量$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow{b}$,则存在唯一的实数λ使得$\overrightarrow a$=λ$\overrightarrow b$ | |
| B. | 命题“若x2=1,则x=1”的否命题为“若x2=1,则x≠1” | |
| C. | 命题“?x0∈R,使得x02+x0+1<0”的否定是:“?x∈R,均有x2+x+1>0” | |
| D. | “a≠5且b≠-5”是“a+b≠0”的不充分也不必要条件 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com