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【题目】某校为调查高中生选修课的选修倾向与性别关系,随机抽取50名学生,得到如表的数据表:

倾向“平面几何选讲”

倾向“坐标系与参数方程”

倾向“不等式选讲”

合计

男生

16

4

6

26

女生

4

8

12

24

合计

20

12

18

50


(1)根据表中提供的数据,选择可直观判断“选课倾向与性别有关系”的两种,作为选课倾向的变量的取值,并分析哪两种选择倾向与性别有关系的把握大;
附:K2=

P(k2≤k0

0.100

0.050

0.010

0.005

0.001

k0

2.706

3.841

6.635

7.879

10.828


(2)在抽取的50名学生中,按照分层抽样的方法,从倾向“平面几何选讲”与倾向“坐标系与参数方程”的学生中抽取8人进行问卷.若从这8人中任选3人,记倾向“平面几何选讲”的人数减去与倾向“坐标系与参数方程”的人数的差为ξ,求ξ的分布列及数学期望.

【答案】
(1)解:选倾向“坐标系与参数方程”与倾向“不等式选讲”,k=0,所以这两种选择与性别无关;

选倾向“坐标系与参数方程”与倾向“平面几何选讲”,K2= ≈6.969>6.635,

∴有99%的把握认为选倾向“坐标系与参数方程”与倾向“平面几何选讲”与性别有关;

选倾向“平面几何选讲”与倾向“不等式选讲”,K2= ≈8.464>7.879,

∴有99.5%的把握认为选倾向“平面几何选讲”与倾向“不等式选讲”与性别有关,

综上所述,选倾向“平面几何选讲”与倾向“不等式选讲”与性别有关的把握最大;


(2)解:倾向“平面几何选讲”与倾向“坐标系与参数方程”的学生人数的比例为20:12=5:3,从中抽取8人进行问卷,人数分别为5,3,

由题意,ξ=﹣3,﹣1,1,3,则

P(ξ=﹣3)= = ,P(ξ=﹣1)= = ,P(ξ=1)= = ,P(ξ=1)= =

ξ的分布列

ξ

﹣3

﹣1

1

3

P

数学期望Eξ=(﹣3)× +(﹣1)× +1× +3× =


【解析】(1)利用K2= ,求出K2 , 与临界值比较,即可得出结论;(2)倾向“平面几何选讲”与倾向“坐标系与参数方程”的学生人数的比例为20:12=5:3,从中抽取8人进行问卷,人数分别为5,3,由题意,ξ=﹣3,﹣1,1,3,求出相应的概率,即可求ξ的分布列及数学期望.

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月份

2017.12

2018.01

2018.02

2018.03

2018.04

月份编号t

1

2

3

4

5

销量(万辆)

0.5

0.6

1

1.4

1.7

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补贴金额预期值区间(万元)

20

60

60

30

20

10

将频率视为概率,现用随机抽样方法从该地区拟购买新能源汽车的所有消费者中随机抽取3人,记被抽取3人中对补贴金额的心理预期值不低于3万元的人数为,求的分布列及数学期望.

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(注:频率分布直方图中纵轴表示,例如,收看时间在分钟的频率是)

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(1)根据已知条件完成下面的列联表,并据此资料判断是否可以认为“足球迷”与性别有关?如果有关,有多大把握?

非足球迷

足球迷

合计

10

55

合计

(2)将上述调查所得到的频率视为概率.现在从该地区大量电视观众中,采用随机抽样方法每次抽取1名观众,抽取3次,记被抽取的3名观众中的“足球迷”人数为.若每次抽取的结果是相互独立的,求的分布列、均值和方差

附:

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