精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
1.正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=6,AA1=4,D为BC的中点.
(1)求证:A1B∥平面ADC1
(2)在线段BB1上是否存在点P,使得CP⊥平面ADC1.若存在,请确定点P的位置;若不存在,请说明理由.
(3)求点C到平面ADC1的距离.

分析 (1)连接A1C交AC1于E,连结DE,利用中位线定理可得DE∥A1B,于是A1B∥平面AC1D;
(2)假设CP⊥C1D于F,利用△PCB∽△DCF∽△DC1C,利用比例式即可得出BP的长;
(3)证明AD⊥平面BCC1B1可得AD⊥C1D,利用V${\;}_{C-AD{C}_{1}}$=V${\;}_{{C}_{1}-ACD}$计算点C到平面ADC1的距离.

解答 解:(1)连接A1C交AC1于E,连结DE,
∵四边形ACC1A1是矩形,
∴E为A1C的中点,又D为BC的中点,
∴DE∥A1B,
又DE?平面AC1D,A1B?AC1D,
∴A1B∥平面AC1D.
(2)假设存在点P使得CP⊥平面ADC1,设CP与C1D交于F,
∵C1D?平面ADC1
∴CP⊥C1D,
∵BB1⊥BC,∠DCF=∠PCB,
∴△DCF∽△PCB,
又△C1CD∽△CFD,
∴△C1CD∽△CBP,
∴$\frac{C{C}_{1}}{BC}=\frac{CD}{BP}$,即$\frac{4}{6}=\frac{3}{BP}$,
解得BP=$\frac{9}{2}$>4,
∴线段BB1不存在点P使得CP⊥平面ADC1
(3)∵△ABC是等边三角形,D是BC的中点,AB=6,
∴AD⊥BC,AD=3$\sqrt{3}$,
∵BB1⊥平面ABC,AD?平面ABC,
∴BB1⊥AD,又BC∩BB1=B,
∴AD⊥平面BB1C1C,
∴AD⊥C1D,
∵C1D=$\sqrt{C{{C}_{1}}^{2}+C{D}^{2}}$=5,∴S${\;}_{△A{C}_{1}D}$=$\frac{1}{2}AD•{C}_{1}D$=$\frac{15\sqrt{3}}{2}$,
设C到平面ADC1的距离为h,则V${\;}_{C-AD{C}_{1}}$=$\frac{1}{3}{S}_{△A{C}_{1}D}•h$=$\frac{5\sqrt{3}}{2}h$,
∵S△ACD=$\frac{1}{2}AD•CD$=$\frac{9\sqrt{3}}{2}$,∴V${\;}_{{C}_{1}-ACD}$=$\frac{1}{3}{S}_{△ACD}•C{C}_{1}$=6$\sqrt{3}$,
∵V${\;}_{C-AD{C}_{1}}$=V${\;}_{{C}_{1}-ACD}$,∴$\frac{5\sqrt{3}}{2}h=6\sqrt{3}$,
∴h=$\frac{12}{5}$.
∴点C到平面ADC1的距离为$\frac{12}{5}$.

点评 本题考查了线面平行的判定与性质,点到平面的距离计算,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

11.如图,在圆O中,相交于点E的两弦AB,CD的中点分别为M,N.
(1)证明:O,M,E,N四点共圆;
(2)若AB=CD,证明:EO⊥BD.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

12.已知椭圆C:OM=ON(a>b>0)的左右焦点为F1、F2,点A(2,$\sqrt{2}$)在椭圆C上,且AF2与x轴垂直.
(1)求椭圆C的方程;
(2)过A作直线与椭圆C交于另外一点B,O为坐标原点,若三角形AOB的面积为$\frac{2\sqrt{2}}{3}$,求直线AB的斜率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

9.已知实数x,y满足$\left\{\begin{array}{l}{2x-y≤3}\\{x≥y+1}\\{x≥-1}\end{array}\right.$则$\frac{y-2}{x+3}$的取值范围为[$-\frac{7}{2}$,$-\frac{1}{5}$].

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

16.如图所示,直线DA过圆O的圆心,且交圆O于A,B两点,BC=CO=$\frac{1}{2}$BD,DM为圆O的一条割线,且与圆O交于M,T两点.
(1)证明:DT•DM=DO•DC;
(2)若∠DOT=80°,BM平分∠DMC,求∠BMC的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

6.函数f(x)=2sin(ωx+φ)(ω>0,0<φ<π)的图象如图所示,已知图象经过点A(0,1),B($\frac{π}{3}$,-1),则f(x)=$f(x)=2sin(3x+\frac{π}{6})$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

13.关于x的方程f ( x )+x-a=0有两个实数根,则实数a的取值范围是(  )(其中,$f(x)=\left\{\begin{array}{l}{2^x},x≤0\\{log_2}x,x>0\end{array}\right.$)
A.(-∞,1]B.[0,1]C.[1,+∞)D.(-∞,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

10.已知f(x)=$\frac{{{{10}^x}-{{10}^{-x}}}}{{{{10}^x}+{{10}^{-x}}}}$.
(1)判断函数f(x)的奇偶性并证明;
(2)证明f(x)是定义域内的增函数;
(3)解不等式f(1-m)+f(1-m2)>0.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

17.为了调查某地区老年人是否需要志愿者提供帮助,用简单随机抽样方法从该地区调查了500位老年人,结果如下:
总计
需要帮助40m70
不需要帮助n270s
总计200t500
(1)求m,n,s,t的值;
(2)估计该地区老年人中,需要志愿者提供帮助的比例;
(3)能否有99%的把握认为该地区的老年人是否需要志愿者帮助与性别有关.
参考公式:
随机变量K2=$\frac{{n{{({ad-bc})}^2}}}{{({a+b})({c+d})({a+c})({b+d})}}$,n=a+b+c+d
在2×2列联表:
y1y2总计
x1aba+b
x2cdc+d
总计a+cb+da+b+c+d
P(K2≥k00.100.050.0250.0100.0050.001
k02.7063.8415.0246.6357.87910.828

查看答案和解析>>

同步练习册答案