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设(1-
2
x
4=a0+a1
1
x
)+a2
1
x
2+a3
1
x
3+a4
1
x
4,则a2+a4的值是
 
考点:二项式系数的性质
专题:计算题,二项式定理
分析:由二项式定理可得其展开式,结合题意,分析可得a2、a4的值,计算可得答案.
解答: 解:由题意(1-
2
x
4=a0+a1
1
x
)+a2
1
x
2+a3
1
x
3+a4
1
x
4
可得a2+a4=
C
2
4
(-2)2+
C
4
4
(-2)4=40

故答案为:40.
点评:本题考查二项式定理的运用,注意
2
x
1
x
的关系,再由二项式定理分析,求出a2、a4的值.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知tanα=
1
3
,tanβ=-
1
7
,且0<α<
π
2
π
2
<β<π,则2α-β的值
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义两个实数间的一种新运算“*”:x*y=lg(10x+10y),x,y∈R 当x*x=y时,记x=*
y
对于任意实数a,b,c,给出如下结论:
①(a*b)*c=a*(b*c);  
②(a*b)+c=(a+c)*(b+c);
③a*b=b*a;
④*
a*b
a+b
2

其中正确的结论是
 
.(写出所有正确结论的序号)

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科目:高中数学 来源: 题型:

对于数列{cn},如果存在各项均为正整数的等差数列{an}和各项均为正整数的等比数列{bn},使得cn=an+bn,则称数列{cn}为“DQ数列”.已知数列{en}是“DQ数列”,其前5项分别是:3,6,11,20,37,则en=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

(理)在△ABC中,C为钝角,设M=sin(A+B),N=sinA+sinB,P=cosA+cosB,则M,N,P的大小关系
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知奇函数f(x)的导函数f′(x)=1-cosx,x∈(-1,1).满足f(1-x2)+f(1-x)<0,则实数x的取值范围是(  )
A、(0,1)
B、(1,
2
C、(-2,-
2
D、(-
2
,1)∪(1,
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

某几何体的一条棱长为2
2
,在该几何体的正视图中,这条棱的投影是长为
6
的线段,在该几何体的左(侧)视图与俯视图中,这条棱的投影分别是长为a和b的线段,则a+b的最大值为(  )
A、2
2
B、2
3
C、4
D、2
5

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}的前n项和为Sn,则下列命题正确的是(  )
A、若数列{an}是等比数列,则数列Sn,S2n-Sn,S3n-S2n是等比数列
B、若数列{an}是等差数列,当Sn=m,Sm=n时,Sm+n=m+n
C、若1,a,b,c,9成等比数列,则b=±3
D、若数列{an}满足an•an+1=an+an+1,则数列{an+2-an}是等差数列

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科目:高中数学 来源: 题型:

若实数x,y满足约束条件
2x+y≥4
x-y≥1
x-2y≤2
,目标函数z=tx+y有最小值6,则t的值可以为(  )
A、3B、-3C、1D、-1

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