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已知数列{an}满足:
an+1+an-1
an+1-an+1
=n(n∈N*),且a4=28,则{an}的通项公式为an=
 
考点:数列递推式
专题:点列、递归数列与数学归纳法
分析:由已知结合数列递推式求出a1,a2,a3,归纳猜测出数列的一个通项公式,然后利用数学归纳法证明得答案.
解答: 解:由
an+1+an-1
an+1-an+1
=n(n∈N*),且a4=28,
得:
28+a3-1
28-a3+1
=3
,解得a3=15.
再代入
an+1+an-1
an+1-an+1
=n(n∈N*),
得:
15+a2-1
15-a2+1
=2
,解得a2=6.
同理求得a1=1,
a1=1=2×12-1
a2=6=2×22-2
a3=15=2×32-3
a4=28=2×42-4
由上猜测an=2n2-n
下面由数学归纳法证明:
①当n=1时,a1=1=2×12-1成立,
②假设n=k时成立,即ak=2k2-k
那么,当n=k+1时,
an+1+an-1
an+1-an+1
=n,得:
ak+1+ak-1=kak+1-kak+k,
ak+1=
k+1
k-1
ak-
k+1
k-1
=
k+1
k-1
•(2k2-k)-
k+1
k-1
=2(k+1)2-(k+1).
综①②所述,an=2n2-n
故答案为:2n2-n.
点评:本题考查数列递推式,考查了利用归纳、猜测、然后利用数学归纳法求解数列通项公式的方法,是中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,已知点D,E分别在边AB,BC上,且AB=4AD,BC=2BE.
(Ⅰ)用向量
AB
AC
表示
DE

(Ⅱ)设AB=8,AC=5,A=60°,求线段DE的长.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知复数z1=a-2i,z2=b+i,
.
z1
是z1的共轭复数.若
.
z1
•z2≥-4,则b的取值范围是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

设数列{an}的前n项和为Sn(n∈N*),关于数列{an}有下列命题:
①若{an}既是等差数列又是等比数列,则an=an+1(n∈N*);
②若Sn=an2+bn,(a,b∈R),则{an}是等差数列;
③若Sn=1-(-1)n,则{an}是等比数列;
④若{an}是等比数列,则Sm,S2m-Sm,S3m-S2m(m∈N*)也成等比数列;
其中正确的命题是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知圆锥的侧面展开图是一个半径为4cm的半圆,则此圆锥的体积是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

在(1+x)3+(1+x)4+…+(1+x)50的展开式中,x3的系数为(  )
A、
C
3
51
B、
C
4
50
C、
C
4
51
D、
C
4
47

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科目:高中数学 来源: 题型:

为了解某班学生喜爱打篮球是否与性别有关,对该班50名学生进行了问卷调查,得到如下的2×2列联表.
喜爱打篮球 不喜爱打篮球 合计
男生 20 5 25
女生 10 15 25
合计 30 20 50
则至少有(  )的把握认为喜爱打篮球与性别有关.
A、95%B、99%
C、99.5%D、99.9%

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科目:高中数学 来源: 题型:

在等差数列{an}中,已知a3+a9=16,则该数列前11项和S11=(  )
A、58B、88
C、143D、176

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,角A,B,C对的边分别为a,b,c,已知a=2.
(1)若A=
π
3
,求b+c的取值范围;
(2)若
AB
AC
=1,求△ABC面积的最大值.

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