精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
19.已知函数f(x)为定义在R上的增函数,若对于任意的x,y∈R,都有f(x+y)=f(x)+f(y).
(1)求f(0),并证明f(x)为R上的奇函数;
(2)若f(1)=2,解关于x的不等式f(x)-f(3-x)<4.

分析 (1)令x=y=0计算f(0)=0,再令y=-x即可得出f(x)+f(-x)=0,得出结论;
(2)计算f(2)=4,将不等式移项得出f(x)<f(2)+f(3-x)=f(5-x),利用函数的单调性得出不等式解出x.

解答 解:(1)令x=y=0,则f(0)=f(0)+f(0),
∴f(0)=0,
令y=-x,f(x)+f(-x)=0,∴f(-x)=-f(x),
∴f(x)为R上奇函数.
(2)f(2)=f(1)+f(1)=4,
∵f(x)-f(3-x)<4,
∴f(x)<f(2)+f(3-x)=f(5-x),
∴x<5-x,解得x$<\frac{5}{2}$.

点评 本题考查了抽象函数的性质,函数奇偶性的判断,函数单调性的应用,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

9.椭圆E:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1(a>b>0)的左焦点为F1,右焦点为F2,离心率$\frac{1}{2}$,过F1的直线交椭圆于A,B两点,且△ABF2的周长为8,椭圆E的方程是$\frac{{x}^{2}}{4}+\frac{{y}^{2}}{3}=1$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

10.若1<α<3,-4<β<2,则α-|β|的取值范围是(  )
A.(-3,0)B.(-3,3)C.(0,3)D.(-3,5)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

7.已知函数f(x)=ax2(a∈R),g(x)=2lnx.
(1)讨论函数F(x)=f(x)-g(x)的单调性;
(2)若方程f(x)=g(x)在区间[${\sqrt{2}$,e]上有两个不等实数根,求实数a的取值范围.
(可能用到的参考数据:ln2≈0.7,$\frac{1}{e^2}$≈0.135).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

14.在极坐标系中,已知点(4,$\frac{π}{4}$),直线为ρsin(θ+$\frac{π}{4}$)=1.
(1)求点(4,$\frac{π}{4}$)的直角坐标系下的坐标与直线的普通方程;
(2)求点(4,$\frac{π}{4}$)到直线ρsin(θ+$\frac{π}{4}$)=1的距离.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

4.若数列{an}是等差数列,首项a1<0,a203+a204>0,a203a204<0,则使前n项和Sn<0的最大自然数n是(  )
A.405B.404C.407D.406

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

11.△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若cosA=$\frac{2}{3}$,a=$\sqrt{5}$,c=2,则b=3.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

5.已知$\overline{a}$=(-1,2),$\overrightarrow{b}$=(m2-2,2m),若$\overrightarrow{a}$与$\overrightarrow{b}$共线且方向相反,则m的值为(  )
A.1 或-2B.2C.-2D.-1或2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

6.设p:实数a满足不等式3a≤9,q:函数f(x)=$\frac{1}{3}$x3+$\frac{{3({3-a})}}{2}$x2+9x无极值点.
(1)若“p∧q”为假命题,“p∨q”为真命题,求实数a的取值范围;
(2)已知“p∧q”为真命题,并记为r,且t:a2-(2m+$\frac{1}{2}}$)a+m(m+$\frac{1}{2}}$)>0,若r是¬t的必要不充分条件,求正整数m的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案