| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
分析 根据平面向量加减法的运算法则,结合它们的几何意义,进行化简即可.
解答 解:∵①$\overrightarrow{AB}+\overrightarrow{BC}+\overrightarrow{CA}$=$\overrightarrow{AC}$+$\overrightarrow{CA}$=$\overrightarrow{0}$;
②$\overrightarrow{AB}-\overrightarrow{AC}+\overrightarrow{BD}-\overrightarrow{CD}$=($\overrightarrow{AB}$-$\overrightarrow{AC}$)+($\overrightarrow{BD}$+$\overrightarrow{DC}$)=$\overrightarrow{CB}$+$\overrightarrow{BC}$=$\overrightarrow{0}$;
③$\overrightarrow{FQ}+\overrightarrow{QP}+\overrightarrow{EF}$-$\overrightarrow{EP}$=($\overrightarrow{FQ}$+$\overrightarrow{QP}$)+($\overrightarrow{EF}$-$\overrightarrow{EP}$)=$\overrightarrow{FP}$+$\overrightarrow{PF}$=$\overrightarrow{0}$;
④$\overrightarrow{OA}-\overrightarrow{OB}+\overrightarrow{AB}$=($\overrightarrow{OA}$-$\overrightarrow{OB}$)+$\overrightarrow{AB}$=$\overrightarrow{BA}$+$\overrightarrow{AB}$=$\overrightarrow{0}$;
其运算结果为零向量的是4个.
故选:D.
点评 本题考查了平面向量的加法与减法的混合运算与几何意义,是基础题目.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | 2 | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | 4 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -$\frac{1}{3}$ | B. | -$\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$ | B. | $\sqrt{3}$ | C. | $\sqrt{2}$ | D. | 2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {x|-2<x<3} | B. | {x|1<x<3} | C. | {x|2<x<3} | D. | {x|1<x<2} |
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