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12.某小组为了研究中学生的视觉和空间能力是否与性别有关,从学校各年级中按分层抽样的方法抽取50名同学(男生30人,女生20人).给每位同学难度一致的几何题和代数题各一道,让他们自由选择一道题进行解答.50名同学选题情况如下表:
几何体代数题总计
男同学22830
女同学81220
总计302050
(Ⅰ)能否据此判断有97.5%的把握认为视觉和空间能力与性别有关?
(Ⅱ)现从选择做几何题的8名女生中任意抽取两人对她们的答题情况进行全程研究,记甲、乙两女生被抽到的人数为X,求X的分布列及数学期望E(X).
参考公式和数据:${K^2}=\frac{{n{{({ad-bc})}^2}}}{{({a+b})({c+d})({a+c})({b+d})}}$
P(k2≥k)0.100.0500.0250.0100.001
k2.7063.8415.0246.63510.828

分析 (Ⅰ)求出K2=$\frac{50}{9}$>5.024,从而得到有97.5%的把握认为视觉和空间能力与性别有关.
(Ⅱ)由题意得X的所有可能取值为0,1,2,分别求出相应的概率,由此能求出X的分布列和E(X).

解答 解:(Ⅰ)∵K2=$\frac{50×(22×12-8×8)^{2}}{30×20×30×20}$=$\frac{50}{9}$>5.024,
∴有97.5%的把握认为视觉和空间能力与性别有关.
(Ⅱ)由题意得X的所有可能取值为0,1,2,
P(X=0)=$\frac{{C}_{6}^{2}}{{C}_{8}^{2}}$=$\frac{15}{26}$,
P(X=1)=$\frac{{C}_{2}^{1}{C}_{6}^{1}}{{C}_{8}^{2}}$=$\frac{12}{28}$,
P(X=2)=$\frac{{C}_{2}^{2}}{{C}_{8}^{2}}$=$\frac{1}{28}$,
∴X的分布列为:

 X 0 1 2
 P $\frac{15}{28}$ $\frac{12}{28}$ $\frac{1}{28}$
∴E(X)=$0×\frac{15}{28}+1×\frac{12}{28}+2×\frac{1}{18}$=$\frac{1}{2}$.

点评 本题考查独立性检验的应用,考查离散型随机变量的分布列和数学期望的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意排列组合知识的合理运用.

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1.工人月工资y(元)依劳动生产率x(千元)变化的回归方程为$\widehat{y}$=50+60x,下列判断正确的是(  )
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B.劳动生产率提高1 000元,则工资提高60元
C.劳动生产率提高1 000元,则工资提高110元
D.当月工资为210元时,劳动生产率为1 500元

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18.《聊斋志异》中有这样一首诗:“挑水砍柴不堪苦,请归但求穿墙术.得诀自诩无所阻,额上坟起终不悟.”在这里,我们称形如以下形式的等式具有“穿墙术”:
2$\sqrt{\frac{2}{3}}$=$\sqrt{2\frac{2}{3}}$,3$\sqrt{\frac{3}{8}}$=$\sqrt{3\frac{3}{8}}$,4$\sqrt{\frac{4}{15}}$=$\sqrt{4\frac{4}{15}}$,5$\sqrt{\frac{5}{24}}$=$\sqrt{5\frac{5}{24}}$
则按照以上规律,若8$\sqrt{\frac{8}{n}}$=$\sqrt{8\frac{8}{n}}$具有“穿墙术”,则n=(  )
A.7B.35C.48D.63

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17.在平面直角坐标系中,动点M到定点F(-1,0)的距离和它到直线l:x=-2的距离之比是常数$\frac{\sqrt{2}}{2}$,记动点M的轨迹为T.
(1)求轨迹T的方程;
(2)过点F且不与x轴重合的直线m,与轨迹T交于A,B两点,线段AB的垂直平分线与x轴交于点P,与轨迹T是否存在点Q,使得四边形APBQ为菱形?若存在,请求出直线m的方程;若不存在,请说明理由.

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4.设m∈R,实数x,y满足$\left\{\begin{array}{l}x≥m\\ 2x-3y+6≥0\\ 3x-2y-6≤0\end{array}\right.$,若|x+2y|≤18,则实数m的取值范围是[-3,6].

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1.如图,正三棱柱ABC-A1B1C1(底面是正三角形,侧棱垂直底面)的各条棱长均相等,D为AA1的中点.M、N分别是BB1、CC1上的动点(含端点),且满足BM=C1N.
当M、N运动时,下列结论中正确的是①②④(填上所有正确命题的序号).
①平面DMN⊥平面BCC1B1
②三棱锥A1-DMN的体积为定值;
③△DMN可能为直角三角形;
④平面DMN与平面ABC所成的锐二面角范围为$(0,\frac{π}{4}]$.

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