分析 (1)当b=2时,求导函数,根据函数y=f(x)存在单调递减区间,所以f′(x)<0有解,又因为x>0时,则ax2+2x-1>0有x>0的解,分类讨论,即可求得a的取值范围;
(2)设点A,B的坐标分别是(x1,0),(x2,0),0<x1<x2,则点AB的中点横坐标为x0=$\frac{{x}_{1}{+x}_{2}}{2}$,利用f(x2)-f(x1)=0,可得lnx2-lnx1=[$\frac{1}{2}$a(x2+x1)+b](x2-x1),从而得到f′(x0),构建新函数,即可证得f′(x0)<0.
解答 解:(I)当b=2时,f(x)=lnx-$\frac{1}{2}$ax2-2x(x>0),则f′(x)=-$\frac{{ax}^{2}+2x-1}{x}$,
因为函数y=f(x)存在单调递减区间,所以f′(x)<0有解.
又因为x>0时,则ax2+2x-1>0有x>0的解.
①当a>0时,y=ax2+2x-1为开口向上的抛物线,ax2+2x-1>0总有x>0的解;
②当a<0时,y=ax2+2x-1为开口向下的抛物线,若ax2+2x-1>0总有x>0的解;
则需△=4+4a>0,且方程ax2+2x-1=0至少有一正根.此时,-1<a<0.
综上所述,a的取值范围为(-1,0)∪(0,+∞)
(II) 设点A,B的坐标分别是(x1,0),(x2,0),0<x1<x2,则点AB的中点横坐标为x0=$\frac{{x}_{1}{+x}_{2}}{2}$,
∵f(x2)-f(x1)=lnx2-lnx1-[$\frac{1}{2}$a(x2+x1)+b](x2-x1)=0
∴lnx2-lnx1=[$\frac{1}{2}$a(x2+x1)+b](x2-x1),∴ax0+b=$\frac{l{nx}_{2}-l{nx}_{1}}{{x}_{2}{-x}_{1}}$,
f′(x0)=$\frac{1}{{x}_{0}}$-ax0-b=$\frac{1}{{x}_{2}{-x}_{1}}$×[$\frac{2(\frac{{x}_{2}}{{x}_{1}}-1)}{1+\frac{{x}_{2}}{{x}_{1}}}$-ln$\frac{{x}_{2}}{{x}_{1}}$]
设t=$\frac{{x}_{2}}{{x}_{1}}$,则y=$\frac{2(\frac{{x}_{2}}{{x}_{1}}-1)}{1+\frac{{x}_{2}}{{x}_{1}}}$-ln$\frac{{x}_{2}}{{x}_{1}}$=$\frac{2(t-1)}{1+t}$-lnt,t>1
令r(t)=$\frac{2(t-1)}{1+t}$-lnt,则r′(t)=-$\frac{{(t-1)}^{2}}{{t(t+1)}^{2}}$,
因为t>1时,r′(t)<0,所以r(t)在[1,+∞)上单调递减.
故r(t)<r(1)=0
而 $\frac{1}{{x}_{2}{-x}_{1}}$>0,故f′(x0)<0.
点评 本题考查导数知识的运用,考查函数的单调性,考查不等式的证明,考查学生分析解决问题的能力,有一定的难度.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -2 | B. | -1 | C. | 0 | D. | 1 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -$\frac{2π}{3}$ | B. | -$\frac{π}{3}$ | C. | $\frac{π}{3}$ | D. | $\frac{2π}{3}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | x=$\frac{1}{4}$,y=$\frac{3}{4}$ | B. | x=$\frac{1}{3}$,y=$\frac{2}{3}$ | C. | x=$\frac{3}{4}$,y=$\frac{1}{4}$ | D. | x=$\frac{2}{3}$,y=$\frac{1}{3}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com