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    执行如图所示的程序框图，如果输入a＝1，b＝2，则输出的a的值为________．


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知全集U为R，集合A＝{x|0<x≤2}，B＝{x|x<－3或x>1}．

    求：(1)A∩B；

    (2)(∁UA)∩(∁UB)；

    (3)∁U(A∪B)．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在程序框图中，算法中间要处理数据或计算，可分别写在不同的(　　)

    A．处理框内                          B．判断框内

    C．输入、输出框内                    D．终端框内

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    读下列流程图填空：

    (1)流程图(1)的算法功能是________________．

    (2)流程图(2)的算法功能是________________．

    (3)流程图(3)的算法功能是________________．

    (4)流程图(4)的算法功能是________________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    下面关于当型循环结构和直到型循环结构的说法，不正确的是(　　)

    A．当型循环结构是先判断后循环，条件成立时执行循环体，条件不成立时结束循环

    B．直到型循环结构要先执行循环体再判断条件，条件成立时结束循环，条件不成立时执行循环体

    C．设计程序框图时，两种循环结构可以任选其中的一个，两种结构也可以相互转化

    D．设计循环结构的程序框图时只能选择这两种结构中的一种，除这两种结构外，再无其他循环结构

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    以下是某次考试中某班15名同学的数学成绩：72,91,58,63,84,88,90,55,61,73,64,77,82,94,60.要求将80分以上的同学的平均分求出来并画出程序框图．

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    执行程序

    PRINA　(3＋9)*4的结果是________．

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    已知函数y＝f(x)的程序框图如图所示．

    (1)求函数y＝f(x)的表达式；

    (2)写出输入x的值计算y的值的程序．

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    阅读程序框图，输出的结果s的值为(　　)

    A．0                                                             B.

    C.                                                           D．－

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