分析 分类讨论:(1)当直线过原点时,设直线的方程为y=kx;(2)当直线不过原点时,设直线的方程为x+y-a=0,分别由距离公式可得k和a的值,可得直线l的方程.
解答 解:(1)当直线过原点时,设直线的方程为y=kx,即kx-y=0,
由距离公式可得 $\frac{|k+1|}{\sqrt{{k}^{2}+1}}=\sqrt{2}$,解得k=1.
∴直线方程为:x-y=0;
(2)当直线不经过原点时,设直线的方程为x+y-a=0,又M(1,-1)到直线l的距离为$\sqrt{2}$,
由距离公式可得 $\frac{|1-1-a|}{\sqrt{2}}=\sqrt{2}$,解得a=2或a=-2,
∴直线方程为:x+y-2=0或x+y+2=0.
综上可得直线方程为:x-y=0或x+y-2=0或x+y+2=0.
点评 本题主要考查用点斜式、截距式求直线的方程,点到直线的距离公式的应用,体现了分类讨论的数学思想,属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | tan(-$\frac{2π}{7}$)>tan(-$\frac{π}{5}$) | B. | tan(-$\frac{2π}{7}$)<tan(-$\frac{π}{5}$) | C. | tan(-$\frac{2π}{7}$)=tan(-$\frac{π}{5}$) | D. | 不确定 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{π}{4}$ | C. | $\frac{π}{2}$-1 | D. | $\frac{π}{4}$-$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -$\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | ±$\frac{1}{3}$ | D. | ±$\frac{1}{2}$ |
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