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通过随机询问72名不同性别的大学生在购买食物时是否读营养说明,得到如下2×2列联表:(临界值见附表) K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

女生 男生 总计
读营养说明 16 28 44
不读营养说明 20 8 28
总计 36 36 72
请问性别和读营养说明之间在多大程度上有关系?
考点:独立性检验
专题:计算题,概率与统计
分析:根据性别与看营养说明列联表,求出K2的观测值k的值,再根据P(K2≥6.635)=0.01,判断大学生“性别与在购买食物时看营养说明”有关.
解答: 解:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
=
72×(16×8-20×28)2
35×36×44×28
≈8.416>6.635,
∴有99%的把握认为性别和读营养说明有关.
点评:本题主要考查读图表、独立性检验,考查数据处理能力和应用意识.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

若实数x、y满足条件
y≥2|x|-1
y≤x+1
,则z=x+3y的最大值为(  )
A、9B、11C、12D、16

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科目:高中数学 来源: 题型:

某品牌电视专卖店,在五一期间设计一项有奖促销活动:每购买一台电视,即可通过电脑产生一组3个数的随机数组,根据下表兑奖.
奖次 一等奖 二等奖 三等奖
随机数组的特征 3个1或3个0 只有2个1或2个0 只有1个1或1个0
奖金(单位:元) 5m 2m m
商家为了了解计划的可行性,估计奖金数,进行了随机模拟试验,产生20组随机数组,每组3个数,试验结果如下所示:
235,145,124,754,353,296,065,379,118,247,
520,356,218,954,245,368,035,111,357,265.
(1)在以上模拟的20组数中,随机抽取3组数,至少有1组获奖的概率;
(2)根据上述模拟试验的结果,将频率视为概率.
(i)若活动期间某单位购买四台电视,求恰好有两台获奖的概率;
(ii)若本次活动平均每台电视的奖金不超过260元,求m的最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,设P是圆x2+y2=2上的动点,点D是P在x轴上的投影,M为PD上一点,且|PD|=
2
|MD|,当P在圆上运动时,记点M的轨迹为曲线C.
(Ⅰ)求证:曲线C是焦点在x轴上的椭圆,并求其方程;
(Ⅱ)设椭圆C的右焦点为F2,直线l:y=kx+m与椭圆C交于A、B两点,直线F2A与F2B的倾斜角互补,求证:直线l过定点,并求该定点的坐标.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图是某校校门的一个局部的截面设计图,CA=AO=OB=2米,
EF
是以O为圆心、OA为半径的圆的一段弧(E、F两点分别在OC、OD上),∠AOC=∠BOD=θ(θ≤
π
4
),OD=k•OC(k是常数且1<k≤3).通过对材料性能进行测算,“跨度比”
CD
OC
不能超过
3k+1
. 
(1)将该截面(图中实线围成的区域)的面积S表示为θ的函数;
(2)为使该门口显得相对大气,截面积S越大越好. 当S最大时,试求cosθ的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆Γ:
x2
2
+y2=1点B的坐标为(0,-1),过点B的直线交椭圆Γ于另一点A,且AB中点E在直线y=x上,点P为椭圆Γ上异于A,B的任意一点.
(1)求直线AB的方程,;
(2)设A不为椭圆顶点,又直线AP,BP分别交直线y=x于M,N两点,证明:
OM
ON
为定值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,设抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点为F,准线为l,过准线l上一点M(-1,0)且斜率为k的直线l1交抛物线C于A,B两点,线段AB的中点为P,直线PF交抛物线C于D,E两点.
(Ⅰ)求抛物线C的方程及k的取值范围;
(Ⅱ)是否存在k值,使点P是线段DE的中点?若存在,求出k值,若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)由下表定义:
x 1 2 3 4 5
f(x) 4 1 3 5 2
若a1=5,an+1=f(an)(n=1,2,…),则a2014=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)是二次函数,关于x的方程mf2(x)+nf(x)+p=0(m,n,p都是实数)有四个不同的实数根,且它们从小到大的顺序为:x1<x2<x3<x4,则x1-x2-x3+x4的值为
 

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