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如图是某校校门的一个局部的截面设计图,CA=AO=OB=2米,
EF
是以O为圆心、OA为半径的圆的一段弧(E、F两点分别在OC、OD上),∠AOC=∠BOD=θ(θ≤
π
4
),OD=k•OC(k是常数且1<k≤3).通过对材料性能进行测算,“跨度比”
CD
OC
不能超过
3k+1
. 
(1)将该截面(图中实线围成的区域)的面积S表示为θ的函数;
(2)为使该门口显得相对大气,截面积S越大越好. 当S最大时,试求cosθ的值.
考点:余弦定理,解三角形的实际应用
专题:导数的综合应用,三角函数的求值
分析:(1)根据平角的定义得到∠COD=π-2θ,再由OD=k•OC,CD≤
3k+1
•OC,利用余弦定理列出不等式,求出cos2θ的范围,利用三角形面积公式表示出S与θ的关系式即可;
(2)利用求导法则求出S′,令S′=0表示出cos2θ的值,分两种情况考虑:①若
1
1+k
3-k
2
;②若
1
1+k
3-k
2
,分别求出S最大时,cosθ的值即可.
解答: 解:(1)易知∠COD=π-2θ,由OD=k•OC,CD≤
3k+1
•OC,
根据余弦定理得:CD2=OC2+(k•OC)2-2•OC•(k•OC)cos(π-2θ)≤(
3k+1
•OC)2
整理得:cos2θ≤
3-k
2
,记满足cos2θ=
3-k
2
的锐角θ为θ0
∵S△AOC=
1
2
•OA•ACsin(π-2θ)=2sin2θ,
∴S=S△AOC+S△BOD+S扇形EOF=(1+k)S△AOC+S扇形EOF=2(1+k)sin2θ+
1
2
•(π-2θ)•22=2(1+k)sin2θ-4θ+2π,
∴S=2(1+k)sin2θ-4θ+2π(θ0≤θ≤
π
4
);
(2)由S=2(1+k)sin2θ-4θ+2π,得S′=4(1+k)cos2θ-4,
令S′=0,得cos2θ=
1
1+k

①若
1
1+k
3-k
2
,即1<k≤1+
2
,则cos2θ=
1
1+k
时,S取得最大值,
此时cosθ=
1+cos2θ
2
=
k+2
2(k+1)

②若
1
1+k
3-k
2
,即1+
2
<k≤3,则cos2θ=
3-k
2
时,S取得最大值,
此时cosθ=
1+cos2θ
2
=
5-k
2
点评:此题考查了余弦定理,利用导数研究函数的增减性,以及三角形的面积公式,熟练掌握定理是解本题的关键.
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已知数列{an},a1=
1
4
,an=1-
1
an-1
(n≥2),则a2014=(  )
A、
4
5
B、
1
4
C、-3
D、
1
5

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已知抛物线的方程为y=ax2-1,直线l的方程为y=
x
2
,点A(3,-1)关于直线l的对称点在抛物线上.
(1)求抛物线的方程;
(2)已知P=(
1
2
,1),求过点P及抛物线与x轴两个交点的圆的方程;
(3)已知点F(0,-
15
16
)是抛物线的焦点,P(
1
2
,1),M是抛物线上的动点,求|MP|+|MF|的最小值及此时点M的坐标.

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已知椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的离心率为
1
2
,以原点为圆心、椭圆的短半轴长为半径的圆与直线x-y+2
6
=0相切.
(Ⅰ)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)设A(-4,0),过点R(3,0)作与x轴不重合的直线l交椭圆于P,Q两点,连结AP,AQ分别交直线x=
16
3
于M,N两点,试探究直线MR、NR的斜率之积是否为定值,若为定值,请求出;若不为定值,请说明理由.

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通过随机询问72名不同性别的大学生在购买食物时是否读营养说明,得到如下2×2列联表:(临界值见附表) K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

女生 男生 总计
读营养说明 16 28 44
不读营养说明 20 8 28
总计 36 36 72
请问性别和读营养说明之间在多大程度上有关系?

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在一次招聘考试中,有12道备选题,其中8道A类题,4道B类题,每位考生都要在其中随机抽出3道题回答
(Ⅰ)求某考生至少抽到1道B类题的概率;
(Ⅱ)已知所抽出的3道题中有2道A类题,1道B类题,设该考生答对每道A类题的概率都是
3
5
,答对每道B类题的概率都是
4
5
,且各题答对与否相互独立,用X表示该考生答对题的个数,求X的分布列和数学期望.

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若S1=
3
2
1
x
dx,S2=
π
0
cos
x
2
dx,则S1、S2的大小关系为
 

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