分析 由已知中$\overrightarrow{AB}$•$\overrightarrow{BD}$=0可得AB⊥BD,沿BD折起后,由平面ABD⊥平面BDC,可得三棱锥A-BCD的外接球的直径为AC,进而根据2|$\overrightarrow{AB}$|2+|$\overrightarrow{BD}$|2=8,求出三棱锥A-BCD的外接球的半径,可得三棱锥A-BCD的外接球的表面积.
解答 解:平行四边形ABCD中,
∵$\overrightarrow{AB}$•$\overrightarrow{BD}$=0
∴AB⊥BD,
沿BD折成直二面角A-BD-C,
∵平面ABD⊥平面BDC
三棱锥A-BCD的外接球的直径为AC,
∴AC2=AB2+BD2+CD2=2AB2+BD2=8
∴外接球的半径为$\sqrt{2}$,
故表面积是8π.
故答案为:8π.
点评 本题考查的知识点是球内接多面体,平面向量数量积的运算,其中根据已知求出三棱锥A-BCD的外接球的半径是解答的关键.
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| A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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| A. | 方程x3+ax-b=0没有实根 | B. | 方程x3+ax-b=0至多有一个实根 | ||
| C. | 方程x3+ax-b=0至多有两个实根 | D. | 方程x3+ax-b=0恰好有两个实根 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 对教师管理水平好评 | 对教师管理水平不满意 | 合计 | |
| 对教师教学水平好评 | |||
| 对教师教学水平不满意 | |||
| 合计 |
| P(K2≥k) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| k | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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