分析 根据平面向量数量积的定义与模长公式,求出结果即可.
解答 解:两个单位向量$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{b}$的夹角为60°,
∴$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow{b}$=1×1×cos60°=$\frac{1}{2}$,
∴${(\overrightarrow{a}+2\overrightarrow{b})}^{2}$=${\overrightarrow{a}}^{2}$+4$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow{b}$+4${\overrightarrow{b}}^{2}$
=1+4×$\frac{1}{2}$+4×1
=7,
∴|$\overrightarrow{a}$+2$\overrightarrow{b}$|=$\sqrt{7}$.
故答案为:$\sqrt{7}$.
点评 本题考查了平面向量数量积的定义与模长公式的应用问题,是基础题目.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $81-27\sqrt{3}$ | B. | 54 | C. | 38-1 | D. | 80 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{{\sqrt{6}}}{2}$ | B. | $-\frac{{\sqrt{6}}}{2}$ | C. | $\frac{{\sqrt{6}}}{2}$+3 | D. | $-\frac{{\sqrt{6}}}{2}$+3 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -$\frac{3}{5}$ | B. | $±\frac{3}{5}$ | C. | $-\frac{4}{5}$ | D. | $±\frac{4}{5}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| x | 15 | 16 | 18 | 19 | 22 |
| y | 102 | 98 | 115 | 115 | 120 |
| A. | 点在直线左侧 | B. | .点在直线右侧 | C. | .点在直线上 | D. | 无法确定 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | m=26,n=12 | B. | m=38,n=12 | C. | m=12,n=12 | D. | m=24,n=10 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com