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【题目】为检验寒假学生自主学习的效果,年级部对某班50名学生各科的检测成绩进行了统计,下面是政治成绩的频率分布直方图,其中成绩分组区间是:

(1)求图中的值及平均成绩;

(2)从分数在中选5人记为,从分数在中选3人,记为,8人组成一个学习小组.现从这5人和3人中各选1人做为组长,求被选中且未被选中的概率.

【答案】(1),74;(2).

【解析】试题分析:(1)由频率分布直方图的性质能求出x及平均成绩.
(2)从这5人和3人中各选1人做为组长,先求出基本事件总数,再求出a1被选中且b1未被选中包含的基本事件个数,由此能求出a1被选中且b1未被选中的概率.

试题解析:

(1)由,解得

平均成绩为

(2)从这5人和3人中各随机选1人,所有结果有:

15个.

事件被选中, 未被选中包含的基本事件有: 2个.

所以被选中, 未被选中的概率

练习册系列答案
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【题目】在三棱锥P-ABC中,D为AB的中点。

(1)与BC平行的平面PDE交AC于点E,判断点E在AC上的位置并说明理由如下:

(2)若PA=PB,且PCD为锐角三角形,又平面PCD平面ABC,求证:ABPC。

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【题目】如图,已知PA垂直于矩形ABCD所在的平面,M,N分别是AB,PC的中点,若∠PDA=45°,
(1)求证:MN∥平面PAD且MN⊥平面PCD.
(2)探究矩形ABCD满足什么条件时,有PC⊥BD.

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【题目】探究函数的最小值,并确定取得最小值时x的值.列表如下:

x

0.5

1

1.5

1.7

1.9

2

2.1

2.2

2.3

3

4

5

7

y

8.5

5

4.17

4.05

4.005

4

4.005

4.002

4.04

4.3

5

4.8

7.57

请观察表中y值随x值变化的特点,完成以下的问题.

函数在区间(0,2)上递减;

函数在区间 上递增.

时, .

证明:函数在区间(0,2)递减.

思考:函数时,有最值吗?是最大值还是最小值?此时x为何值?(直接回答结果,不需证明)

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【题目】某地区2009年至2015年农村居民家庭人均纯收入y(单位:千元)的数据如表:

年份

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

年份代号t

1

2

3

4

5

6

7

人均纯收入y

2.9

3.3

3.6

4.4

4.8

5.2

5.9


(1)求y关于t的线性回归方程;
(2)利用(1)中的回归方程,分析2009年至2015年该地区农村居民家庭人均纯收入的变化情况,并预测该地区2017年农村居民家庭人均纯收入.
附:回归直线的斜率和截距的最小二乘估计公式分别为:
参考数据:(﹣3)×(﹣1.4)+(﹣2)×(﹣1)+(﹣1)×(﹣0.7)+1×0.5+2×0.9+3×1.6=14.

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【题目】设两条直线的方程分别为x+y+a=0和 x+y+b=0,已知a、b是关于x的方程x2+x+c=0的两个实根,且0≤c≤ ,则这两条直线间距离的最大值和最小值分别为( )
A.
B.
C.
D.

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【题目】如右图所示,已知点的重心,过点作直线与两边分别交于两点,且,则的最小值为 ( )

A. 2 B. C. D.

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【题目】凸函数的性质定理为:如果函数f(x)在区间D上是凸函数,则对于区间D内的任意x1 , x2 , …,xn , 有 ≤f( ),已知函数y=sinx在区间(0,π)上是凸函数,则在△ABC中,sinA+sinB+sinC的最大值为

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【题目】已知函数f(x)=x2+ax+b(a,b∈R),
(1)若函数f(x)在区间[﹣1,1]上不单调,求实数a的取值范围;
(2)记M(a,b)是|f(x)|在区间[﹣1,1]上的最大值,证明:当|a|≥2时,M(a,b)≥2.

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