精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知函数

(Ⅰ)若,求的单调性和极值;

(Ⅱ)若函数至少有1个零点,求的取值范围.

【答案】(Ⅰ)上单调递减,在上单调递增,极小值为-2,无极大值 (Ⅱ)

【解析】

(Ⅰ)求导得到,分别得到当时,,当时,,判断出单调性,从而得到其极值;

(Ⅱ)根据题意得到,令,求导得到,由,令,由零点存在定理得到存在,使得,由得到的最小值,再对的零点进行分类讨论,得到答案.

(Ⅰ)当时,

时,

时,

上单调递减,在上单调递增

处取得极小值,极小值为,无极大值

(Ⅱ)∵

,当时,

单调递增,

∴存在,使得

且当时,,即

时,,即

∴当时,

时,

上单调递减,在上单调递增

处取得最小值

,即

,即

∴当时,函数无零点,

时,∵

∴函数至少有1个零点,

的取值范围是.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设函数.

1)当时,求函数的零点个数;

2)若,使得,求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】为了促进我国人口均衡发展,从201611日起,全国统一实施全面放开二孩政策,这也是为了重建大国人口观,重新认识人口价值、人口规律、人口问题,某研究机构为了了解人们对全面放开生育二孩政策的态度,随机调查了200人,得到的统计数据如下面的不完整的2×2列联表所示(单位:人):

支持生育二孩

不支持生育二孩

合计

男性

30

女性

60

100

合计

70

(1)完成2×2列联表,并求是否有90%的把握认为是否支持生育二孩与性别有关?

(2)现从样本中的女性中利用分层抽样的方法抽取5人,再从这5人中随机选出2人进行深层次的交流,求选出的2人中至少有1支持生育二孩的概率.

参考公式:,其中.

参考数据:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某省即将实行新高考,不再实行文理分科.某校为了研究数学成绩优秀是否对选择物理有影响,对该校2018级的1000名学生进行调查,收集到相关数据如下:

1)根据以上提供的信息,完成列联表,并完善等高条形图;

选物理

不选物理

总计

数学成绩优秀

数学成绩不优秀

260

总计

600

1000

2)能否在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为数学成绩优秀与选物理有关?

附:

临界值表:

0.10

0.05

0.010

0.005

0.001

2.706

3.841

6.635

7.879

10.828

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】41届世界博览会于201051日至1031日,在中国上海举行,气势磅礴的中国馆——“东方之冠令人印象深刻,该馆以东方之冠,鼎盛中华,天下粮仓,富庶百姓为设计理念,代表中国文化的精神与气质.其形如冠盖,层叠出挑,制似斗拱.它有四根高33.3米的方柱,托起斗状的主体建筑,总高度为60.3米,上方的斗冠类似一个倒置的正四棱台,上底面边长是139.4米,下底面边长是69.9米,则斗冠的侧面与上底面的夹角约为( ).

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系中,直线的参数方程为为参数),以坐标原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.

(Ⅰ)求直线的普通方程及曲线的直角坐标方程;

(Ⅱ)已知点是曲线上的任意一点,当点到直线的距离最大时,求经过点且与直线平行的直线的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知O为坐标原点,,直线AGBG相交于点G,且它们的斜率之积为.记点G的轨迹为曲线C.

1)若射线与曲线C交于点D,且E为曲线C的最高点,证明:.

2)直线与曲线C交于MN两点,直线AMANy轴分别交于PQ两点.试问在x轴上是否存在定点T,使得以PQ为直径的圆恒过点T?若存在,求出T的坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在某校冬季长跑活动中,学校要给获得一、二等奖的学生购买奖品,要求花费总额不得超过.已知一等奖和二等奖奖品的单价分别为元、元,一等奖人数与二等奖人数的比值不得高于,且获得一等奖的人数不能少于人,那么下列说法中错误的是(

A.最多可以购买份一等奖奖品

B.最多可以购买份二等奖奖品

C.购买奖品至少要花费

D.共有种不同的购买奖品方案

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,四棱锥中,四边形是边长为2的菱形

1)证明:平面平面

2)当平面与平面所成锐二面角的余弦值,求直线与平面所成角正弦值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案