| A. | (e,e2) | B. | (1,e2) | C. | $(\frac{1}{e},e)$ | D. | $(\frac{1}{e},{e^2})$ |
分析 图解法,画出函数$f(x)=\left\{\begin{array}{l}|{lnx}|\\ 2-lnx\end{array}\right.$$\begin{array}{l}0<x≤e\\ x>e\end{array}$的图象,根据图象分析可得abc的取值范围.
解答 解:如图,画出函数$f(x)=\left\{\begin{array}{l}|{lnx}|\\ 2-lnx\end{array}\right.$$\begin{array}{l}0<x≤e\\ x>e\end{array}$的图象,
设a<b<c,则|lna|=|lnb|,![]()
即有lna+lnb=0,即有ab=1,
当x>e时,y=2-lnx递减,
且与x轴交于(e2,0),
∴abc=c,且e<c<e2,
可得abc的取值范围是(e,e2).
故选:A.
点评 此题是个中档题.考查利用函数图象分析解决问题的能力,以及对数函数图象的特点,体现数形结合的思想.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (2,$\frac{5π}{6}$) | B. | (2,$\frac{11π}{6}$) | C. | (2,$\frac{2π}{3}$) | D. | (2,$\frac{5π}{3}$) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| ξ | 0 | 1 | 2 | 3 |
| P | 0.1 | 0.3 | 2x | x |
| A. | 0.2 | B. | 0.4 | C. | 1.5 | D. | 不能确定 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-3,3] | B. | (-1,3) | C. | (-3,2] | D. | (-1,2) |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 非体育迷 | 体育迷 | 合计 | |
| 男 | |||
| 女 | |||
| 合计 |
| P(K2≥k) | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| k | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [-$\frac{9}{4}$,0] | B. | [-2,$\frac{1}{4}$] | C. | [-2,0] | D. | [-$\frac{9}{4}$,-2] |
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