精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

已知函数,其中是自然对数的底数,.

(Ⅰ)求函数的单调区间;

(Ⅱ)当时,试确定函数的零点个数,并说明理由.


(Ⅰ)解:因为

所以.                               

,得.                               

变化时,的变化情况如下:

的单调减区间为;单调增区间为

(Ⅱ)解:结论:函数有且仅有一个零点.                   

理由如下:

,得方程,           

显然为此方程的一个实数解. 

所以是函数的一个零点.                       

时,方程可化简为.                          

设函数,则

,得

变化时,的变化情况如下:

的单调增区间为;单调减区间为

所以的最小值.                  

因为

所以

所以对于任意

因此方程无实数解.

所以当时,函数不存在零点.

综上,函数有且仅有一个零点.                         

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:


若方程表示焦点在轴上的椭圆,则实数的取值范围是(     )
(A)       (B)        (C)          (D)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:


已知函数满足,当时,,若在区间上方程有两个不同的实根,则实数的取值范围是(    )

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:


若曲线为焦点在轴上的椭圆,则实数,满足(   )

(A)(B)(C)(D)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:


如图,为圆上的两个点,延长线上一点,为圆的切线,为切点. 若,则______;______.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:


已知函数  那么等于

A.             B.             C.             D.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:


某机构为调查中学生对“北京国际园林博览会”的了解程度,计划从某校初一年级160名学生和高一年级480名学生中抽取部分学生进行问卷调查.如果用分层抽样的方法抽取一个容量为32的样本,那么应抽取初一年级学生的人数为    

A.               B.            C.             D.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:


已知圆,直线与圆相交于两点.

(Ⅰ)若直线过点,且,求直线的方程;

(Ⅱ)若直线的斜率为,且以弦为直径的圆经过原点,求直线的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:


某中学对高二甲、乙两个同类班级进行“加强‘语文阅读理解’训练对提高‘数学应用题’得分率作用”的试验,其中甲班为试验班(加强语文阅读理解训练),乙班为对比班(常规教学,无额外训练),在试验前的测试中,甲、乙两班学生在数学应用题上的得分率基本一致,试验结束后,统计几次数学应用题测试的平均成绩(均取整数)如下表所示:

60分以下

61~70分

71~80分

81~90分

91~100分

甲班(人数)

3

6

11

18

12

乙班(人数)

4

8

13

15

10

现规定平均成绩在80分以上(不含80分)的为优秀.

(Ⅰ)试分析估计两个班级的优秀率;

(Ⅱ)由以上统计数据填写下面2×2列联表,并问是否有75%的把握认为“加强‘语文阅读理解’训练对提高‘数学应用题’得分率”有帮助.

优秀人数

非优秀人数

合计

甲班

乙班

合计

参考公式及数据:

P(K2≥k0)

0.50

0.40

0.25

0.15

0.10

k0

0.455

0.708

1.323

2.072

2.706

P(K2≥k0)

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

k0

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

查看答案和解析>>

同步练习册答案