【题目】下列四种说法中:
①有两个面平行,其余各面都是平行四边形的几何体叫棱柱
②相等的线段在直观图中仍然相等
③一个直角三角形绕其一边旋转一周所形成的封闭图形叫圆锥
④用一个平面去截棱锥,底面与截面之间的部分组成的几何体叫棱台正确的个数是( )
A.0B.1C.2D.3
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【题目】函数
的图象为C,如下结论中正确的是( )
①图象C关于直线
对称;②函数
在区间
内是增函数;
③图象C关于点
对称;④由
的图象向右平移
个单位长度可以得到图象C
A.①③B.②③C.①②③D.①②
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数
.
(
)当
时,求此函数对应的曲线在
处的切线方程.
(
)求函数
的单调区间.
(
)对
,不等式
恒成立,求
的取值范围.
【答案】(
)
;(
)见解析;(
)当
时,
,当
时![]()
【解析】试题分析:(1)利用导数的意义,求得切线方程为
;(2)求导得
,通过
,
,
分类讨论,得到单调区间;(3)分离参数法,得到
,通过求导,得
,
.
试题解析:
(
)当
时,
,
∴
,
,
,∴切线方程
.
(
)![]()
![]()
.
令
,则
或
,
当
时,
在
,
上为增函数.
在
上为减函数,
当
时,
在
上为增函数,
当
时,
在
,
上为单调递增,
在
上单调递减.
(
)当
时,
,
当
时,由
得
,对
恒成立.
设
,则
,
令
得
或
,
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 极小 |
|
,∴
,
.
点睛:本题考查导数在函数综合题型中的应用。含参的函数单调性讨论,考查学生的分类讨论能力,本题中,结合导函数的形式,分类讨论;含参的恒成立问题,一般采取分离参数法,解决恒成立。
【题型】解答题
【结束】
20
【题目】已知集合
,集合
且满足:
,
,
与
恰有一个成立.对于
定义
.
(
)若
,
,
,
,求
的值及
的最大值.
(
)取
,
,
,
中任意删去两个数,即剩下的
个数的和为
,求证:
.
(
)对于满足
的每一个集合
,集合
中是否都存在三个不同的元素
,
,
,使得
恒成立,并说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,正方体
的棱长为1,线段
上有两个动点
,且
,现有如下四个结论:
;
平面
;
三棱锥
的体积为定值;
异面直线
所成的角为定值,
其中正确结论的序号是______.
![]()
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【题目】对于两条平行直线和圆的位置关系定义如下:若两直线中至少有一条与圆相切,则称该位置关系为“平行相切”;若两直线都与圆相离,则称该位置关系为“平行相离”;否则称为“平行相交”.已知直线l1:ax+3y+6=0,l2:2x+(a+1)y+6=0与圆C:x2+y2+2x=b2-1(b>0)的位置关系是“平行相交”,则实数b的取值范围为 ( )
A. (
,
) B. (0,
)
C. (0,
) D. (
,
)∪(
,+∞)
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