【题目】如图,在长方体
中,
,
,
,平面
截长方体得到一个矩形
,且
,
.
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(1)求截面
把该长方体分成的两部分体积之比;
(2)求直线
与平面
所成角的正弦值.
【答案】(1)
;(2)![]()
【解析】
(1)由题意,平面
把长方体分成两个高为5的直四棱柱,转化求解体积推出结果即可.
(2)解法一:作
,垂足为
,证明
,推出
平面
.通过计算求出
的值.设直线
与平面
所成角为
,求解即可.
解法二:建立空间直角坐标系,求出平面
一个法向量,设直线
与平面
所成角为
,通过空间向量的数量积求解即可.
(1)由题意,面α把长方体分成两个高为5的直四棱柱,
,
,
所以,
.
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(2)解法一:作
,足为
,题意,
平面
,故
,
所以
平面
,因为
,
,所以
,因为
,
所以
.又
,
设直线
与平面
所成角为
,则
.
所以,直线
与平面
所成角的正弦值为
.
解法二:以
、
、
所在直线分别为
轴、
轴、
轴建立空间直角坐标系,
则
,
,
,
,
故
,
,
设平面
一个法向量为
,
则
即
,
所以可取
.
设直线
与平面
所成角为
,
则
.
所以,直线
与平面
所成角的正弦值为
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆
的右顶点、上顶点分别为A、B,坐标原点到直线AB的距离为
,且
.
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(1)求椭圆C的方程;
(2)过椭圆C的左焦点
的直线
交椭圆于M、N两点,且该椭圆上存在点P,使得四边形MONP(图形上字母按此顺序排列)恰好为平行四边形,求直线
的方程.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆
的半焦距为
,圆
与椭圆
有且仅有两个公共点,直线
与椭圆
只有一个公共点.
(1)求椭圆
的标准方程;
(2)已知动直线
过椭圆
的左焦点
,且与椭圆
分别交于
两点,试问:
轴上是否存在定点
,使得
为定值?若存在,求出该定值和点
的坐标;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在直角坐标系
中,曲线
的参数方程为
(
为参数),以坐标原点
为极点,以
轴正半轴为极轴,建立极坐标系,直线
的极坐标方程为
.
(1)求
的普通方程和
的直角坐标方程;
(2)直线
与
轴的交点为
,经过点
的直线
与曲线
交于
两点,若
,求直线
的倾斜角.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某篮球教练对甲乙两位运动员在近五场比赛中的得分情况统计如下图所示,根据图表给出如下结论:(1)甲乙两人得分的平均数相等且甲的方差比乙的方差小;(2)甲乙两人得分的平均数相等且甲的方差比乙的方差大;(3)甲的成绩在不断提高,而乙的成绩无明显提高;(4)甲的成绩较稳定,乙的成续基本呈上升状态;结论正确的是( )
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A.(1)(3)B.(1)(4)C.(2)(3)D.(2)(4)
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【题目】设数列
满足
;
(1)若
,求证:数列
为等比数列;
(2)在(1)的条件下,对于正整数
,若
这三项经适当排序后能构成等差数列,求符合条件的数组
;
(3)若
是
的前
项和,求不超过
的最大整数.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】定义:对于任意
,满足条件
且
(M是与n无关的常数)的无穷数列
称为M数列.
(1)若等差数列
的前
项和为
,且
,判断数列
是否是M数列,并说明理由;
(2)若各项为正数的等比数列
的前
项和为
,且
,证明:数列
是M数列,并指出M的取值范围;
(3)设数列
,问数列
是否是M数列?请说明理由.
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