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    已知a>0，－>1，求证：


    证明　由－>1及a>0可知0<b<1，

    ，即－>1，

    这是已知条件，所以原不等式得证．


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    设a，b，c都是正数，则下面关于三个数a＋，b＋，c＋的说法正确的是________．

    ①都大于2

    ②至少有一个大于2

    ③至少有一个不小于2

    ④至少有一个不大于2

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    S为△ABC所在平面外一点，SA⊥平面ABC，平面SAB⊥平面SBC.求证：AB⊥BC.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    给定数a，a≠0且a≠1，设函数y＝ (其中x∈R且x≠)，求证：经过这个函数图象上任意两个不同点的直线不平行于x轴．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设0<x<1，a＝，b＝1＋x，c＝，则a、b、c的大小关系为________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    对于命题“我们班学生都是团员”，给出下列三种否定：

    ①我们班学生不都是团员；②我们班有学生不是团员；③我们班学生都不是团员．

    正确答案的序号是________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知命题p：∃x∈R，使tan x＝1，命题q：x2－3x＋2<0的解集是{x|1<x<2}，下列结论：①命题“p∧q”是真命题；②命题“p∧綈q”是假命题；③命题“綈p∨q”是真命题；④命题“綈p∨綈q”是假命题

    其中正确的是________．(填序号)

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知命题p：所有有理数都是实数，命题q：正数的对数都是负数，则下列命题中为真命题的序号是________．

    (1)(綈p)∨q；(2)p∧q；(3)(綈p)∧(綈q)；(4)(綈p)∨(綈q)．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    双曲线9x2－4y2＝－36的渐近线方程是____________________________．

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