郑州市某学校为了促进教师业务能力的提升,决定组织部分学科教师参加市达标课活动,规定用分层抽样的方法,先从语文、英语、政治、历史、地理学科中抽取部分教师参加,各学科教师人数分布表如下:
| 学科 | 语文 | 英语 | 政治 | 历史 | 地理 |
| 人数 | 24 | 24 | 15 | 12 | 9 |
| 抽取人数 | 8 | 8 | a | b | c |
(1)求a、b、c的值;
(2)若要在历史和地理学科已抽取的教师中,随机选取两名教师参加市教学技能竞赛,求抽取的两位教师全是历史教师的概率.
(1)因为语文、英语、政治、历史、地理这5个学科的总人数之比为8:8:5:4:3,所以按照分层抽样各学科抽取的教师人数分别为8人、8人、5人、4人、3人.
故a=5,b=4,c=3.
(2)将历史教师分别记为x1、x2、x3、x4,地理教师分别记为y1、y2、y3,
则抽取两位教师可以是(x1,y1),(x1,y2),(x1,y3),(x2,y1),(x2,y2),(x2,y3),(x3,y1),(x3,y2),(x3,y3),(x4,y1),(x4,y2),(x4,y3),(x1,x2),(x1,x3),(x1,x4),(x2,x3),(x2,x4),(x3,x4),(y1,y2),(y1,y3),(y2,y3),共21种情况;
抽取的两位教师全是历史教师有(x1,x2),(x1,x3),(x1,x4),(x2,x3),(x2,x4),(x3,x4),共6种情况.
所以抽取的两位教师全是历史教师的概率为
=
.
科目:高中数学 来源: 题型:
问题:①三种不同的容器中分别装有同一型号的零件400个、200个、150个,现在要从这750个零件中抽取一个容量为50的样本;②从20名学生中选出3名参加座谈会.
方法:Ⅰ.随机抽样法 Ⅱ.系统抽样法 Ⅲ.分层抽样法.
其中问题与方法能配对的是( )
A.①Ⅰ,②Ⅱ B.①Ⅲ,②Ⅰ
C.①Ⅱ,②Ⅰ D.①Ⅲ,②Ⅱ
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科目:高中数学 来源: 题型:
某公司有普通职员150人、中级管理人员40人、高级管理人员10人,现采用分层抽样的方法从这200人中抽取40人进行问卷调查,若在已抽取的40人的问卷中随机抽取一张,则所抽取的恰好是一名高级管理人员的答卷的概率为( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
已知一组正数x1,x2,x3,x4的方差为s2=
(x
+x
+x
+x
-16),则数据x1+2,x2+2,x3+2,x4+2的平均数为( )
A.2 B.3
C.4 D.6
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科目:高中数学 来源: 题型:
将容量为n的样本中的数据分成6组,绘制频率分布直方图,若第一组至第六组数据的频率之比为2:3:4:6:4:1,且前三组数据的频数之和等于27,则n等于________.
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科目:高中数学 来源: 题型:
已知x与y之间的一组数据:
| x | 0 | 1 | 2 | 3 |
| y | m | 3 | 5.5 | 7 |
已求得y关于x的线性回归方程
=2.1x+0.85,则m的值为( )
A.1 B.0.85
C.0.7 D.0.5
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