精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
15.设a∈R,函数f(x)=x|x-a|-a.
(1)若f(x)为奇函数,求a的值;
(2)若对任意的x∈[2,3],f(x)≥0恒成立,求a的取值范围;
(3)当a>4时,求函数y=f(f(x)+a)零点的个数.

分析 (1)根据f(0)=0即可求出a;
(2)讨论a的取值:a<2,2≤a≤3,a>3,三种情况,求出每种情况下的f(x)的最小值,让最小值大于等于0从而求出a的取值范围;
(3)代入f(x),原函数变成y=f(x|x-a|),这时候换元t=x|x-a|,y=t|t-a|-a.然后画出函数t=x|x-a|和函数y=t|t-a|-a的图象,通过图象找出有几个t使得y=t|t-a|-a=0,并找出对应的x的个数,从而找到原函数的零点个数.

解答 解:(1)∵f(x)在原点有定义,f(x)为奇函数;
∴f(0)=-a=0;
∴a=0;
(2)f(x)=x|x-a|-a;
∴①若a<2,则x=2时,f(x)在[2,3]上取得最小值f(2)=2(2-a)-a=4-3a;
∴4-3a≥0,a≤$\frac{4}{3}$;
∴$a≤\frac{4}{3}$;
②若2≤a≤3,则x=a时,f(x)取得最小值f(a)=-a;
-a<0,不满足f(x)≥0;
即这种情况不存在;
③若a>3,则x=3时,f(x)取得最小值f(3)=3(a-3)-a=2a-9;
∴2a-9≥0,a$≥\frac{9}{2}$;
∴$a≥\frac{9}{2}$;
∴综上得a的取值范围为(-∞,$\frac{4}{3}$]∪[$\frac{9}{2}$,+∞);
(3)f(x)+a=x|x-a|,令x|x-a|=t;
∴y=t|t-a|-a;
下面作出函数t=x|x-a|=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}-ax}&{x≥a}\\{-{x}^{2}+ax}&{x<a}\end{array}\right.$和函数y=t|t-a|-a=$\left\{\begin{array}{l}{{t}^{2}-at-a}&{x≥a}\\{-{t}^{2}+at-a}&{x<a}\end{array}\right.$的图象:

函数y=t|t-a|-a的图象可以认为由函数y=t|t-a|的图象向下平移a个单位得到;
显然函数y=t|t-a|-a的左边两个零点t=t1,t=t2都在(0,a)区间上,而通过t=x|x-a|的图象可看出:
∵$a>4,\frac{{a}^{2}}{4}-a=a(\frac{a}{4}-1)>0$,∴$a<\frac{{a}^{2}}{4}$;
∴t1,t2分别有三个x和它对应;
∴这时原函数有6个零点;
由t(t-a)-a=t2-ta-a=0可以解出${t}_{3}=\frac{a+\sqrt{{a}^{2}+4a}}{2}$;
∴$\frac{{a}^{2}}{4}-\frac{a+\sqrt{{a}^{2}+4a}}{2}=\frac{({a}^{2}-2a)^{2}-4({a}^{2}+4a)}{4({a}^{2}-2a+2\sqrt{{a}^{2}+4a})}$;
显然$4({a}^{2}-2a+2\sqrt{{a}^{2}+4a})>0$;
而(a2-2a)2-4(a2+4a)=a[a2(a-4)-16];
显然a2(a-4)-16可能大于0,可能等于0,可能小于0;
∴t3可能和它对应的x个数为3,2,1;
∴此时原函数零点个数为3,2,或1;
∴原函数的零点个数为9个,8个,或7个.

点评 考查奇函数的定义,奇函数在原点有定义时f(0)=0,函数零点的定义,含绝对值函数求最值的方法:观察解析式的方法,以及画出分段函数的图象,以及根据图象求函数零点个数的方法.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

15.若一个球的表面积为100π,现用两个平行平面去截这个球面,两个截面圆的半径为r1=4,r2=3.则两截面间的距离为1或7.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

16.已知点A(x,0),B(2x,1),C(2,x),D(6,2x),求实数x的值,使$\overrightarrow{AB}$与$\overrightarrow{CD}$共线.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

3.写出下列数列的一个通项公式:
(1)5,55,555,5555,55555,…;
(2)1,0,$\frac{1}{3}$,0,$\frac{1}{5}$,0,$\frac{1}{7}$,0,….

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

10.一个算法的程序框图如图所示,若输入的x值为2015,则输出的i值为(  )
A.3B.5C.6D.9

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=1,BC=2,AC⊥BC,D,E,F分别为棱AA1,A1B1,AC的中点.
(Ⅰ)求证:EF∥平面BCC1B1
(Ⅱ)若异面直线AA1与EF所成角为30°时,求三棱锥C1-DCB的体积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

7.已知数列{an}为等差数列,{an}的前n项和为Sn,a1=1,S3=9.
(1)求an与Sn
(2)若数列{bn}为等比数列,且b1=a1,b2=a2,求bn及数列{bn}的前n项和Tn

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

4.有一名同学在书写英文单词“error”时,只是记不清字母的顺序,那么他写错这个单词的概率是$\frac{19}{20}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

5.已知命题p:“?x∈[0,1],a≥ex”,命题q:“?x∈R,x2+4x+a=0”,若命题“p∧q”是真命题,则实数a的取值范围是(  )
A.(4,+∞)B.[e,4]C.[1,4]D.(-∞,1]

查看答案和解析>>

同步练习册答案