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2.有5名优秀毕业生到母校的3个班去作学习经验交流,则每个班至少去一名的不同分派方法种数为(  )
A.150B.180C.200D.280

分析 根据题意,分析可得人数分配上有两种方式即1,2,2与1,1,3,分别计算两种情况下的情况数目,相加可得答案.

解答 解:人数分配上有两种方式即1,2,2与1,1,3.
若是1,1,3,则有$\frac{{C}_{5}^{3}{C}_{2}^{1}}{{A}_{2}^{2}}$×${A}_{3}^{3}$=60种,
若是1,2,2,则有$\frac{{C}_{5}^{1}{C}_{4}^{2}{C}_{2}^{2}}{{A}_{2}^{2}}$×${A}_{3}^{3}$=90种
所以共有150种不同的方法.
故选:A.

点评 本题考查排列、组合的运用,难点在于分组的情况的确定.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

12.已知抛物线的顶点在原点,准线平行于y轴,且经过点(3,-2$\sqrt{6}$).
(1)求抛物线的方程;
(2)求抛物线被直线2x-y-3=0所截得的弦长.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

13.从广州某高校男生中随机抽取100名学生,测得他们的身高(单位:cm)情况如表:
(1)求a,b,c的值;
(2)按表1的身高组别进行分层抽样,从这100名学生中抽取20名担任广州国际马拉松志愿者,再从身高不低于175cm的志愿者中随机选出2名担任迎宾工作,求这2名担任迎宾工作的志愿者中至少有1名的身高不低于180cm的概率.
分组频数频率
[160,165)50.05
[165,170)ac
[170,175)350.35
[175,180)b0.20
[180,185]100.10
合计1001.00

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

10.设向量$\overrightarrow{a}$=(sinx,cos2x),$\overrightarrow{b}$=(sin2x,cosx).
(1)设$f(x)=\overrightarrow a•\overrightarrow b+sinx$,当$x∈(0,\frac{π}{2})$时,求f(x)的取值范围;
(2)构建两个集合A={sinx,cos2x},B={sin2x,cosx},若集合A=B,求满足条件的x的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

17.已知函数f(x)=lnx-mx2,g(x)=$\frac{1}{2}m{x}^{2}$+x,m∈R令F(x)=f(x)+g(x).
(Ⅰ)当m=$\frac{1}{2}$时,求函数f(x)的单调递增区间;
(Ⅱ)若关于x的不等式F(x)≤mx-1恒成立,求整数m的最小值;
(Ⅲ)若m=-2,正实数x1,x2满足F(x1)+F(x2)+x1x2=0,证明:x1+x2$≥\frac{\sqrt{5}-1}{2}$.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

7.已知函数f(x)=|x-1|+|x-3|+|x-a|.
(Ⅰ)当a=1时,求不等式f(x)<4的解集;
(Ⅱ)设函数f(x)的最小值为g(a),求g(a)的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

14.记x2-x1为区间[x1,x2]的长度.已知函数y=2|x|,x∈[-2,a](a≥0),其值域为[m,n],则区间[m,n]的长度的最小值是3.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

11.已知函数f(x)=ax+ln(x-1),其中a为常数.
(Ⅰ)试讨论f(x)的单调区间;
(Ⅱ)若a=$\frac{1}{1-e}$时,存在x使得不等式|f(x)|-$\frac{e}{e-1}$≤$\frac{2lnx+bx}{2x}$成立,求b的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

12.设变量x,y满足约束条件$\left\{\begin{array}{l}{y≤x}\\{x+y≥2}\\{y≥3x-6}\end{array}\right.$,则目标函数z=2x+y的最大值为9.

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